题目内容
(8分)下图是食物网简图。分析并简要回答：
（1）写出该食物网能量损失最少的一条食物 链 ，该食物网的主要成分是 。
（2）图中的初级消费者是__ __ ，鹰占有的营养级分别有 营养级。
（3）图中的兔和蚱蜢两者是__ _________关系。图中所列生物是生态系统的一个部分，再与 一起，就构成了一个群落。
（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会_____ ______。
（5）蛇每增加１千克体重至少需消耗的绿色植物__ _____千克。
（8分）（1）绿色植物 → 兔 → 鹰 绿色植物 （2）兔、蚯蚓、蚱蜢 第三、第四、第五（3）竞争 分解者 （4）先增加后减少（5）125
【解析】
试题分析：
（1）食物链越短，消耗的能量越少，能量损失最少的一条食物链是绿色植物 → 兔 → 鹰，食物网的主要成分是绿色植物。
（2）图中的初级消费者是兔、蚯蚓、蚱蜢。鹰处于三条食物链，分别属于第三、第四、第五营养组。
（3）图中的兔和蚱蜢都以绿色植物为食物，两者是竞争关系。群落应包括生态系统中的全部生物，图中只出现了生产者与消费者，还缺少分解者。
（4）如果蚱蜢突然减少，绿色植物的能量更多的供给蚯蚓等，数量将会增加，由于相思鸟等也会随之增多，由于调节作用，数量又会下降。
（5）绿色植物为第一营养级，蛇为第四营养级，第四营养级的体重增加了1Kg,所以需要消耗前一营养级1/20%=1*100/20=5Kg ，同理应消耗第二营养级5/20%=5*100/20=25Kg ，依此类推，可知至少消耗第一营养级125Kg 。
考点：本题考查生态系统结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
___。
运用所学的生物学知识回答下面的问题：
Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________ _____。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________ ______。
(4)图中①是一种酶分子，它能促进③的合成，其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________，它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____ ____。
Ⅱ（10分）某城市注重生态文明的建设，建立人工湿地，形成藻菌共生污水净化系统，对生活和工业污水进行净化处理。
（1）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这种垂直结构显著提高了群落利用 等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是 。湿地生态系统具有较高的生物多样性，一般情况下食物网越复杂，_______________稳定性越高。
(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答：
①输入此氧化塘的能量(类型)有 。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成 。
②废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止厌氧池中微生物 。
③氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是
。
（3）某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。
|
种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
|
重金属含量（μg/Kg鲜重） |
0.0037 |
0.0037 |
0.035 |
0.035 |
0.34 |
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。