题目内容
【题目】如图为碳循环示意图，图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。请据图回答。
（1）图中甲，乙，丙分别表示________________。
（2）在生态系统的物质循环中，碳元素以______形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过______（填序号）作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过______（填序号）作用使碳元素回到无机环境中。
（3）人类活动对碳循环干扰最大的是______途径，这一干扰，增加了______的含量，造成的主要环境问题是______。
【答案】消费者、分解者、生产者 二氧化碳 ① ②③④ 煤和石油等化石燃料的燃烧 二氧化碳 温室效应
【解析】
1、分析图碳循环模式图，甲是消费者，乙是分解者，丙是生产者。
2、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物。大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用（主要途径）或硝化细菌等的化能合成作用完成的。大气中CO2的主要来源：分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸。
（1）图中甲表示消费者，乙表示分解者，丙表示生产者。
（2）在生态系统的物质循环中，碳元素以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过①光合作用作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过②③④呼吸作用使碳元素回到无机环境中。
（3）人类活动对碳循环干扰最大的是煤和石油等化石燃料的燃烧途径，这一干扰，增加了CO2的含量，造成的主要环境问题是温室效应。
【题目】为了研究不同“层次”血清对细胞增殖的影响，科研人员做了以下实验：将分离出的牛血清装入专用血清瓶后放入冰箱中直立静置一段时间。取三根刻度吸管，将血清从上到下轻轻吸成均等的三份，分别装入消毒后的瓶中，标记为上、中、下，再分别从三个瓶中吸取等量的血清置于另一小瓶中，混合均匀备用。分别取等量的不同“层次”的血清和混合血清加入到新配制的动物细胞培养液中，再接种小鼠上皮细胞（接种细胞密度为5×104个/mL），在适宜条件下培养72 h后，进行计数，结果如下表。请回答：
组别 | 上 | 中 | 下 | 混 |
72h细胞数/个mL-1 | 9.75×104 | 1.04×105 | 7.5×104 | 1.85×105 |
（1）细胞培养过程中，CO2的主要作用是____________，每天更换培养基的目的是____________。
（2）培养液中加入动物血清的作用是____________，还加入一定量抗生素的目的是____________。
（3）如果用血细胞计数板计数细胞时进行如图所示的操作，统计出来的数据比实际值偏____________。正确的操作方法应该是____________。
（4）从表中结果可以看出，不同“层次”的血清对细胞增殖的影响不同。造成这种结果的主要原因是不同“层次”血清中____________。
（5）根据实验结果，在动物细胞培养过程中，正确使用血清的方法是____________。
