题目内容
【题目】下列甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图，乙图表示不同温度条件下酶活性的变化曲线。关于这两幅图的描述，正确的是（ ）
A．利用一定剂量射线处理a时期可诱发突变
B．观察有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞都处于 b 时期
C．温度在 c 点时酶的分子结构被破坏
D．酶的最适温度应为 d 点时的温度
【答案】A
【解析】图甲中a是分裂间期，b是分裂期，利用一定剂量射线处理a时期可诱发突变，A正确；观察有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞都处于a时期，B错误；温度在c点时酶的分子结构没有被破坏，C错误；图乙中不能说明酶的最适温度应为 d 点时的温度，D错误。
项目 | 错误说法 | 正确理解 |
产生场所 | 具有分泌功能的细胞才能产生 | 活细胞（不考虑哺乳动物成熟红细胞等） |
化学本质 | 蛋白质 | 有机物（大多为蛋白质，少数为RNA） |
作用场所 | 只在细胞内起催化作用 | 可在细胞内、细胞外、体外发挥作用 |
温度影响 | 低温和高温均使酶变性失活 | 低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活；高温使酶变性失活 |
作用 | 酶具有调节、催化等多种功能 | 酶只起催化作用 |
来源 | 有的可来源于食物等 | 酶只在生物体内合成 |
【题目】某生物，究小组观察到野外四个物种在—天中的平均活动时间（活动时间以%表示）。
休息 | 与其他物种的关系 | 进食 | 其他活动 | |
物种A | 20% | 15%追逐物种B | 55%吃植物种子 | 10% |
物种B | 20% | 25%被物种A追逐 | 45%吃植物种子 | 10% |
物种C | 75% | 15%吃物种A | 10% | |
物种D | 75% | 20%吃物种C | 5% |
（1）根据表中信息，写出该生态系统中可能的营养结构关系。
（2）物种A与B属于_______________关系。
（3）组成一个典型的生态系统，除表中设计的生态系统成分外，还应有__________________________。
（4）碳元素进入生态系统的生物群落主要是从_______________________开始的,一段时间内，若进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由群落进入无机环境的碳元素总量相等，则说明该生态系统基本处于_______________状态。