题目内容

20.如图两图都与植物光合作用有关,图甲表示某种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线;图乙代表该植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图.请据图回答:
(1)当细胞处于图甲中c点时,能发生图乙中哪些过程(用图中字母回答)d、e、f、g.
(2)图甲中在b点时,图乙中气体d与气体e的数量关系是相等,此时细胞中能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.
(3)图甲中在c点时,结构M内ATP的流向是由叶绿体囊状结构薄膜移向叶绿体基质.
(4)图甲中,与b点相比,c点叶肉细胞中C5相对含量高(填“高”“低”或“基本一致”).
(5)结构N中进行的能量转换是(有机物中)稳定的化学能转化为(ATP中)活跃的化学能及热能.
(6)将该植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示,下列对该表数据分析正确的是D.(填入选项前的字母)
温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
A.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30℃时该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍
B.昼夜不停的光照,温度在35℃时该植物不能生长
C.昼夜不停的光照,该植物生长的最适温度是30℃
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多.

分析 分析图示:图甲曲线图中,a点只进行呼吸作用;b点为光补偿点,光合作用等于呼吸作用;c点为光饱和点,光合作用大于呼吸作用.
图乙细胞中,g、d、h代表氧气,f、e、i代表二氧化碳.M为叶绿体,是光合作用的场所,N为线粒体,是有氧呼吸的主要场所.
表格中实验变量有两个:温度和有无光照,而做出本题的关键是要理解光照下吸收CO2数值表示净光合作用速率,黑暗中释放CO2表示呼吸作用速率.然后,比较表格中的数字,根据数据的变化特点可以得出呼吸速率随着温度的升高而增强,而净光合速率随着温度的不断升高出现先增强后下降的趋势,25℃达到最大值.

解答 解:(1)当细胞处于图甲中c点时,光合作用大于呼吸作用,能发生图乙中d、e、f、g过程.
(2)图甲中在b点表示光合作用等于呼吸作用,则图乙中气体d与气体e的数量关系是相等,此时细胞中进行光合作用和呼吸作用,故能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.
(3)图甲中在c点时,光合作用的光反应阶段ADP和Pi合成ATP,暗反应阶段ATP水解产生ADP和Pi,ATP由叶绿体囊状结构薄膜移向叶绿体.
(4)图甲中b点与c点相比,c点叶肉细胞中光照强度增加,光反应产生的[H]和ATP增多,被还原的C3增多,生成的C5增多,而CO2被C5固定形成C3的过程不变,故C3相对含量低、C5相对含量高.
(5)结构N线粒体中进行的能量转换是(有机物中)稳定的化学能转化为(ATP中)活跃的化学能及热能.
(6)A、每天光照12小时,30℃时积累的有机物量是:(3.50-3.00)×12=6(mg),10℃时积累的有机的量是:(1.75-0.75)×12=12(mg),两者的比值为0.5,A错误;B、表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是净光合作用速率,“黑暗中释放CO2(mg/h)”代表的是呼吸作用速率.由表可知,在昼夜不停地光照条件下,只要净光合作用速率大于0,植物就可以正常生长,B错误;C、净光合作用速率越大,植物生长越快,故昼夜不停地光照,在25℃时该植物生长得最快,C错误;D、有机物积累量=光照下积累的有机物量-黑暗下消耗的有机物量,故每天光照12小时,黑暗12小时,在20℃时该植物的有机物积累量最大,D正确.故选:D.
故答案为:
(1)d、e、f、g
(2)相等     叶绿体、线粒体、细胞质基质
(3)叶绿体囊状结构薄膜移向叶绿体基质
(4)高
(5)(有机物中)稳定的化学能转化为(ATP中)活跃的化学能及热能
(6)D

点评 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.

练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网