题目内容
【题目】下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题:
（1）乙图中点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是。
（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③④两侧生长素含量之比为1:2,则据丙图推测④处生长素浓度范围是。
（3）若将甲图中植物向左侧水平放置，则生长素浓度⑤⑥(填低于、高于、等于)，此时⑤处生长素作用相当于乙图中的点(填图中字母)。
（4）植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。生长素、和均有促进生长的效应，而可抵消三者的效应而抑制生长。
【答案】
（1）B,切除顶芽
（2）小于2m 生长素浓度超过适宜浓度后,促进作用减弱
（3）高于,F
（4）赤霉素,细胞分裂素,脱落酸
【解析】解：（1）顶芽生长较快，顶芽处的生长素浓度促进生长的效果比较明显，乙图中B点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度．解除②处受抑制的方法是切除顶芽。
（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③④两侧生长素含量之比为1：2，背光侧生长较向光侧快，推测④处生长素浓度范围是小于2m，丙图中曲线HC说明生长素浓度超过适宜浓度后，促进作用减弱。
（3）若将甲图中植物向左侧水平放置，在重力作用下，则生长素浓度⑤高于⑥，且⑤的生长受到抑制，此时⑤处生长素作用相当于乙图中的F点。
（4）植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的．赤霉素 生长素 细胞分裂素均有促进生长的效应，而脱落酸可抵消三者的效应而抑制生长。
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