Question

14．如图1表示叶绿体中光合作用的过程，其中①表示结构，②③表示物质．请回答下列问题：

（1）图中①进行光合作用的光反应，②表示3-磷酸甘油酸（三碳酸）．
（2）光反应过程中，水在光下裂解产生H⁺、电子和氧气．碳反应生成的三碳糖大部分运至叶绿体外，转变
成蔗糖供植物体所有细胞利用．
（3）光合作用正常进行时，若光照突然增强，则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将增加，其主要原因是光照增强，光反应生成的ATP和NADPH增多，碳反应中RuBP增多．
（4）图2中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO₂的吸收和释放状况的示意图．甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题．
①根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的BF段，其中植株干重最大的是E点．
②该植株处于乙图中C点时，其叶肉细胞的光合速率大于 （填大于、等于或者小于）呼吸速率，乙图曲线中间E点光合作用强度暂时降低，可能是因为温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO₂原料的供应（核心是气孔关闭，CO₂供应减少）．

Answer 1

分析 光反应阶段：
场所：叶绿体囊状结构薄膜上进行  
条件：必须有光，色素、化合作用的酶
步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢  ②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP
能量变化：光能变为ATP活跃的化学能
暗反应阶段：
场所：叶绿体基质          
条件：有光或无光均可进行，二氧化碳，能量、酶
步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物
②二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物
能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能

解答 解：（1）①表示类囊体，为光反应场所，②表示RuBP与CO₂固定生成的3-磷酸甘油酸，会进一步生成三碳糖．
（2）光反应中，水在光下分解生成H⁺、电子 和氧气．碳反应生成的三碳糖大部分运至叶绿体外，转变为蔗糖．
（3）光照突然增强，光反应生成的[H]和ATP增加，与3-磷酸甘油酸的反应上升降，生成的三碳糖增多，导致叶绿体中RuBP的含量上升．
（4）①据图分析，甲图中既有光合作用也有呼吸作用，该植物接受光照的时间是曲线中的BF段，图乙中C、E点是光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率，所以E点有机物积累最多．
②乙图中C点时，光合速率等于呼吸速率，呼吸速率是指整个植株的所有细胞的呼吸速率，而光合作用只有绿色细胞进行，所以其叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率．由于温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO₂原料的供应（核心是气孔关闭，CO₂供应减少），所以乙图曲线中间E点光合作用强度暂时降低．
故答案为：
（1）光    3-磷酸甘油酸（三碳酸）       
（2）H⁺、电子       蔗糖
（3）增加      光照增强，光反应生成的ATP和NADPH增多，碳反应中RuBP增多
（4）①BF     E        ②大于    温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO₂原料的供应（核心是气孔关闭，CO₂供应减少）

点评 本题考查了光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素等方面的知识，要求考生能够识记光合作用光反应和暗反应过程中的物质变化，进而识别图中标号所示结构和物质；能够根据光合作用过程图解分析光照、二氧化碳浓度对光合作用物质变化的影响．