题目内容
【题目】如图表示动物细胞培养的相关过程,相关叙述正确的是( )
A.甲过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,乙、丙分别代表脱分化、再分化
B.细胞在代谢过程中会积累有害物质,因而需加抗生素加以中和
C.若培养细胞为杂交瘤细胞,则无需破碎细胞即可提取单克隆抗体
D.若培养细胞为成纤维细胞,则可为基因工程和核移植提供受体细胞
【答案】C
【解析】
据图分析,甲表示分散成单个细胞,制成细胞悬液;乙表示原代培养,丙表示传代培养。
A、甲过程需要用胰蛋白酶处理,形成单个细胞;乙表示原代培养,丙表示传代培养,A错误;
B、细胞在代谢过程中会积累有害物质,因而需要定期更换培养液,B错误;
C、培养细胞为杂交瘤细胞,则无需破碎细胞即可提取单克隆抗体,因为抗体属于分泌蛋白,可在培养液中提取,C正确;
D、基因工程中,导入目的基因的动物细胞一般是受精卵,胚胎工程中,核移植的受体细胞一般是去核的卵母细胞,D错误。
故选C。
【题目】GR24是一种人工合成的可抑制侧芽生长的化学物质。科研人员做出了一种假设:顶芽产生的生长素向下运输时,GR24可抑制侧芽的生长素向下运输。为了验证该假设,研究人员进行了图所示操作并进行了相关实验,实验部分过程见下表。请回答下列问题:
(1)生长素在植物体内从形态学上端向形态学下端运输时,跨膜运输的方式为__________。
组别 | 处理 | 检测 | ||
实验组 | 在琼脂块A中加适量NAA | 在侧芽处涂抹适量放射性标记的NAA | 在A中①GR24 | 琼脂块B中放射性标记物含量 |
对照组 | 在琼脂块A中加适量NAA | 同上 | 在A中 ② GR24 |
(2)表中①、②分别为__________(填“加入、加入”或“加入、不加入”或“不加入、加入”)GR24。
(3)若检测结果为__________,则假设成立。
(4)科学家在植物体内找到了与GR24作用相似的物质,从而可以解释侧芽生长素浓度高于顶芽的原因,进而解释植物体生长的__________现象。