题目内容
【题目】取去掉尖端的燕麦幼根若干段浸入在一定浓度的生长素水溶液中培养，较短时间内得到如图所示的结果。下列叙述正确的是
A. 实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性
B. 幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输
C. 根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加
D. 生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂
【答案】B
【解析】
试题生长素的生理作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长，分析曲线可知，随时间的延长，细胞数目不变，但细胞质量增大,说明生长素能促进细胞伸长生长，没有抑制细胞生长，A项错误；生长素的极性运输是指：在胚芽鞘芽幼叶和幼根中,只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输，因此幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输，B项正确；根段质量增加的主要原因是细胞内水分含量增加，C项错误；曲线图显示：生长素在促进细胞伸长的同时不会影响细胞分裂，D项错误
【题目】某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表1所示。请回答以下问题：
有色液滴移动的距离/mm
生物 | 时间/min | |||||
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
萌发的种子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9 | 11.5 | 13.5 | 15.5 |
表1
(1)装置图中的Y溶液是________，其作用是________________________。设置乙装置的目的是__________。
(2)实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向________移动(填“左”或“右”)，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是________。
(3)另一组该实验装置每隔5 min测量时，将注射器活塞往________(填“上”或“下”)移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表2所示：
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
注射器量取的气 体变化体积/mL | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 5.0 | 5.5 |
表2
分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为________，在此过程中，有氧呼吸的强度越来越________。
