题目内容

某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5 cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是(　　)。

 

1组

2组

3组

4组

土壤处理

灭菌

不灭菌

灭菌

不灭菌

湿润

湿润

较干燥

较干燥

A.探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用

B．该实验的自变量为土壤是否经灭菌处理，实验中的对照组是1和3

C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D．预期结果是1、3组的落叶不被分解，2、4组的落叶被不同程度地分解

 

【答案】

B

【解析】从表格中可看出该实验中1、2组的土壤湿润，3、4组的土壤较干燥，所以该实验可用于探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用，A正确。如果该实验的自变量为土壤是否经灭菌处理，那么实验中的对照组是2和4,1和3是实验组，B错误。本实验的目的是研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，落叶中的微生物对实验结果会产生影响，所以应进行灭菌处理，C正确。由于1、3组的土壤中不含有微生物，因此可以预测这两组的落叶不被分解；而2、4组的土壤中含有微生物，但是土壤湿度不同，所以落叶分解的程度不同，D正确。

 

练习册系列答案
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某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是 (     ）

1组

2组

3组

4组

土壤处理

灭菌

不灭菌

灭菌

不灭菌

湿润

湿润

较干燥

较干燥

A．探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用

B．该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理，实验中的对照组是1和3

C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D．预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解

某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。下列有关叙述正确的是

 

    1组

    2组

    3组

    4组

  土壤处理

    灭菌

  不灭菌

    灭菌

  不灭菌

 

    湿润

    湿润

  较干燥

  较干燥

A．该实验能探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用

B．该实验的自变量为土壤是否灭菌的处理，实验中的对照组是1和3

C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D．预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解

 
某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料，研究土壤微生物的分解作用，进行了如下实验：

(1)该实验对照组是_______实验组合。
(2)本实验可得出的结论是：
①．_________________________________；
②．_________________________________。
(3)为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用，请利用下列实验材料和用具，设计实验并预期实验结果。
实验材料和用具：土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、烧杯若干、试管若干、碘液等。
主要实验步骤：
①．取两只烧杯，编号A、B，加入___________________。
②．在A烧杯中加入30mL土壤浸出液，在B烧杯中___________，20℃条件下放置一段时间；
③．_______________，加入二支试管中，编号甲、乙；
④．在甲、乙二支试管中加入___________，观察试管中溶液的颜色变化。
预期最可能的实验结果：_______________________。

30. 某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是 (     ）

1组

2组

3组

4组

土壤处理

灭菌

不灭菌

灭菌

不灭菌

湿润

湿润

较干燥

较干燥

A．探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用

B．该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理，实验中的对照组是1和3

C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D．预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解