如图是可测定呼吸速率的密闭系统装置. (1)关闭活塞.在适宜温度下.30分钟后.读取有色液滴向移动的距离. (2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确.必须进行校正.校正装置的容器中放入的是与实验组等量的消毒的无活力的樱桃.那么校正装置的小试管中应放入 . (3)生活中发现.受到机械损伤后的樱桃易烂.有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关. ①实验变量:是否机械损题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是可测定呼吸速率的密闭系统装置。

（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向（左/右）移动的距离。

（2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正，校正装置的容器中放入的是与实验组等量的消毒的无活力的樱桃，那么校正装置的小试管中应放入。

（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。

①实验变量：是否机械损伤

②实验假设：。

③实验步骤如下：

第一步，按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。

第二步，向容器内加入，其他处理与实验组完全相同。

第三步，记录相同时间内有色液滴移动距离为b，比较a、b数值的大小。

④预期结果及结论：如果a＜b，则说明。

如果。

（1）左

（2）与实验组等量的20%的NaOH溶液

（3）假设：机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）

第2步：与实验组等量的消毒的受到机械损伤的樱桃

结果及结论：如果a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高。

如果a=b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响。

如果a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低

练习册系列答案

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如图是可测定呼吸速率的密闭系统装置。

（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向________（左／右）移动的距离。

（2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正，校正装置的容器和小试管中应该分别放入________、________。

（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。

①实验变量：________。

②实验假设：________。

③实验步骤：

第一步：按装置图中所示进行操作，30 min后，记录有色液滴移动距离为a。

第二步：________。

第三步：记录相同时间内有色液滴移动距离为b，比较a、b数值的大小。

④预期结果及结论：________；________；________。

Ⅰ、(6分)下图中图1表示测量种子萌发必需条件的实验装置，每个烧杯均放有10粒种子，结果A、D两烧杯的种子在7天以后发芽。据图回答：

(1)每个烧杯放入的种子是10粒而不是l粒，其原因是____________________，实验中应将C烧杯中的水先烧开，等冷却后再放种子，“水先烧开”和“冷却”的目的分别是___________________________；   __________________________________。
(2)根据图A、E得出结论：光是种子萌发的必要条件。哪一个烧杯可说明此结论是错误的? ________为什么? ___________________
(3)请写出有氧呼吸的化学反应式：_____________________________________________
Ⅱ、（4分）如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。

（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向       （左/右）移动的距离。
（2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入       、         。
（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。
实验变量是                  。