根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择性培养基和鉴别培养基,结合显微镜检以及菌落特征,可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌分离开来。下面是分离筛选的方法步骤,请根据各个步骤的条件,填写空格中的内容。
首先配制一系列不同性质的固体培养基,然后进行灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上进行培养。
⑴用无氮培养基可以筛选出               
⑵用不含有机碳源的选择培养基可以筛选出           
⑶酵母菌的筛选需要在常规培养基另加入             
⑷用加入了较高浓度的NaCl的选择培养基可以筛选出          ,或者根据菌落的颜色呈现     色,将其挑取单独培养。
⑸利用伊红-美蓝培养基培养混合菌,菌落呈    色,并带有金属光泽的是    ,挑取单个菌落培养。结合显微镜检和进一步用伊红-美蓝培养基鉴别来确定。
⑹在无氧条件下培养混合菌,          可以生长,加入一定浓度的乳酸,使培养基pH充分降低,可抑制      菌的生长,利用菌落特征,结合显微镜检,选取生长优势的菌落,即可分离出      

黄河三角洲是河、海、陆三者交互作用形成的湿地生态系统,资源丰富,类型多,包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地和盐田、鱼虾养殖塘、水库、稻田等人工湿地。到2020年,这里将率先建成经济繁荣、环境优美、生活富裕的国家级高效生态经济区。
(1)浅海湿地的各种生物共同构成一个             ,沼泽湿地的主要功能包括能量流动、物质循环和                  
(2)湿地生态系统能够较长时间地保持动态平衡,是因为该生态系统具有一定的            
能力,其基础是                    
(3)为探究菖蒲(一种湿地植物)对污水的净化作用,某研究小组进行了以下实验:
第一步:从4个不同地点采集生活污水、工业污水、混合污水、人工池塘水,编号1~4;
第二步:分别测定4种水样的BOD(水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量)和总氮含量;
第三步:取等量的上述4种水样,分别加入到4个相同的透明玻璃容器中,再将等重量的4份菖蒲分别在4个容器中水培15天,定期观察、记录。结果表明菖蒲在各种水样中生长良好。
第四步:取经过菖蒲处理的4种水样,再次测定其BOD(单位:mg/L)和总氮含量(单位:mg/L)。数据整理后,如下图所示。

①4种水样中有机污染物浓度最高的是         #水样。4#水样在实验中起           作用。
②湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化,其根本原因是菖蒲对                的吸收。
③菖蒲具有的净化污水的功能属于生物多样性的              价值。
(4)黄河三角洲被国际湿地组织的官员誉为“鸟类的国际机场”,决定鸟类种群密度变化的直接因素包括                                                  

根据各类微生物形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择培养基和鉴别培养基,结合显微镜镜检以及菌落特征,可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌、酵母菌分离开来。下面是分离和筛选的步骤,请根据各个步骤的条件,填写空格中的内容。首先配制各种性质不同的培养基,进行消毒、灭菌后,将上述微生物分别接种到各类培养基上进行培养。

(1)用无氮培养基可筛选出                       

(2)用不含有机碳源的选择培养基选出                 

(3)酵母菌的筛选需要在常规培养基中加入                     

(4)用加了较高浓度氯化钠的培养基可选出               ,或者根据菌落的颜色呈现             ,将其挑取单独培养。

(5)利用伊红和美蓝培养基培养混合菌,菌落呈深紫带有金属光泽的是            ,挑取该菌落单独培养。结合显微镜检和进一步用伊红—美蓝培养基鉴别来确定。

(6)在无氧环境下培养混合菌,                         可以生长,加入一定浓度的乳酸,使培养基的PH充分降低,可抑制某些微生物的生长,利用菌落特征,结合显微镜镜检,选取生长优势的菌落,即可分离出                         

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