题目内容

(14分)某研究性学习小组设想将少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液,来探究Fe2+和I-的还原性强弱。
【提出假设】
假设1:                             ;    
假设2:                             
假设3:Fe2+和I-的还原性一样强。    
【验证假设】
⑴利用以下装置进行试验,

实验必需的装置是:A                         (按氯气流向的顺序用序号书写)
⑵实验开始后,控制通入少量氯气,通过观察溶液颜色的变化,       (能或不能)判断反应的先后顺序。
⑶请在下表中填写实验步骤及预期现象与结论。

实验步骤
预期现象与结论
取少量反应的溶液置于A、B两支试管中;
向A试管中滴加                  
向B试管中滴加                  
①      若                              
                        则假设1成立
②      若                              
                        则假设2成立
③      若                              
                        则假设3成立
⑷该实验成功的关键是控制各反应物的用量。该小组称量1.52gFeSO4(M=152g/mol)和1.66gKI(M=166g/mol)固体溶于水中,为了验证上述假设,通入的氯气的体积最多不能超过                      。(标准状况)
⑸有同学质疑,上述实验只能验证氯气分别与Fe2+和I-反应的速率的大小。并不能证明Fe2+和I-的还原性强弱。于是提出另一验证方案:往KI溶液中滴加        溶液,如果能发生反应,就可证明二者的还原性强弱,该反应的离子方程式是                                




实验步骤
预期现象与结论
取少量反应的溶液置于A、B两支试管中;
向A试管中滴加    KSCN溶液     
向B试管中滴加     淀粉溶液      
①若    A变红色B不变色 
            则假设1成立
②若     A不变红色B变蓝色    
      则假设2成立
③若     A变红色B变蓝色   则假设3成立
(假设、试剂、现象与结论要对应)(各1分,共5分)
⑷  0.112L                    ( 2分)
⑸  FeCl3溶液   2Fe3++2I-=I2+2Fe2+    (1+1=2分)

解析

练习册系列答案
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某研究性学习小组设想将少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液,来探究Fe2+和I-的还原性强弱。

【提出假设】

假设1:                              ;  假设2:                             

假设3:Fe2+和I-的还原性一样强。    

【验证假设】

(1)利用以下装置进行试验,

实验必需的装置是:A                         (按氯气流向的顺序用序号书写)

(2)实验开始后,控制通入少量氯气,通过观察溶液颜色的变化,       (能或不能)判断反应的先后顺序。

(3)请在下表中填写实验步骤及预期现象与结论。

实验步骤

预期现象与结论

取少量反应的溶液置于A、B两支试管中;

 

向A试管中滴加                  

 

向B试管中滴加                  

①  若                              

                      则假设1成立

②  若                               

                      则假设2成立

③  若                              

                      则假设3成立

(4)该实验成功的关键是控制各反应物的用量。该小组称量1.52gFeSO4(M=152g/mol)和1.66gKI(M=166g/mol)固体溶于水中,为了验证上述假设,通入的氯气的体积最多不能超过              。(标准状况)

(5)有同学质疑,上述实验只能验证氯气分别与Fe2+和I-反应的速率的大小。并不能证明Fe2+和I-的还原性强弱。于是提出另一验证方案:往KI溶液中滴加          溶液,如果能发生反应,就可证明二者的还原性强弱,该反应的离子方程式是                

 

某研究性学习小组设想将少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液,来探究Fe2+和I-的还原性强弱。
【提出假设】
假设1:                              ; 假设2:                             
假设3:Fe2+和I-的还原性一样强。    
【验证假设】
(1) 利用以下装置进行试验,

实验必需的装置是:A                         (按氯气流向的顺序用序号书写)
(2)实验开始后,控制通入少量氯气,通过观察溶液颜色的变化,       (能或不能)判断反应的先后顺序。
(3)请在下表中填写实验步骤及预期现象与结论。

实验步骤
预期现象与结论
取少量反应的溶液置于A、B两支试管中;
向A试管中滴加                  
向B试管中滴加                  
① 若                              
                     则假设1成立
② 若                              
                     则假设2成立
③ 若                              
                     则假设3成立
(4)该实验成功的关键是控制各反应物的用量。该小组称量1.52gFeSO4(M=152g/mol)和1.66gKI(M=166g/mol)固体溶于水中,为了验证上述假设,通入的氯气的体积最多不能超过              。(标准状况)
(5)有同学质疑,上述实验只能验证氯气分别与Fe2+和I-反应的速率的大小。并不能证明Fe2+和I-的还原性强弱。于是提出另一验证方案:往KI溶液中滴加          溶液,如果能发生反应,就可证明二者的还原性强弱,该反应的离子方程式是                

某研究性学习小组设想将少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液,来探究Fe2+和I-的还原性强弱。

【提出假设】

假设1:                               ;  假设2:                              

假设3:Fe2+和I-的还原性一样强。    

【验证假设】

(1) 利用以下装置进行试验,

实验必需的装置是:A                         (按氯气流向的顺序用序号书写)

(2)实验开始后,控制通入少量氯气,通过观察溶液颜色的变化,        (能或不能)判断反应的先后顺序。

(3)请在下表中填写实验步骤及预期现象与结论。

实验步骤

预期现象与结论

取少量反应的溶液置于A、B两支试管中;

 

向A试管中滴加                  

 

向B试管中滴加                  

①  若                              

                      则假设1成立

②  若                               

                      则假设2成立

③  若                              

                      则假设3成立

(4)该实验成功的关键是控制各反应物的用量。该小组称量1.52gFeSO4(M=152g/mol)和1.66gKI(M=166g/mol)固体溶于水中,为了验证上述假设,通入的氯气的体积最多不能超过               。(标准状况)

(5)有同学质疑,上述实验只能验证氯气分别与Fe2+和I-反应的速率的大小。并不能证明Fe2+和I-的还原性强弱。于是提出另一验证方案:往KI溶液中滴加           溶液,如果能发生反应,就可证明二者的还原性强弱,该反应的离子方程式是                 

 

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