题目内容

乙醇和乙酸是生活中常见的两种有机物。下列说法正确的是
A．乙醇、乙酸都能与钠反应
B．乙醇、乙酸互为同分异构体
C．乙醇、乙酸都能与NaOH溶液反应
D．乙醇、乙酸都能使紫色石蕊溶液变红色
A

试题分析：B、乙醇和乙酸分子式不同，不能互为同分异构体，故错；C、乙醇不能与NaOH溶液反应，故错；D、乙醇不能使紫色石蕊溶液变红色，故错。故选A。
练习册系列答案
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下列各组物质中，一定互为同系物的是（      ）
A．乙烷和己烷B．CH3COOH、C3H6O2
C．和 D．HCHO、CH3COOH
生活中的有机物种类丰富，在衣食住行等多方面应用广泛，其中乙醇是比较常见的有机物。
(1)乙醇是无色有特殊香味的液体，密度比水       。
(2)工业上用乙烯与水反应可制得乙醇，该反应的化学方程式为       (不用写反应条件)，原子利用率是       。
(3)下列属于乙醇的同系物的是       ，属于乙醇的同分异构体的是       。(选填编号)
A．
B．
C．乙醚
D．甲醇
E．CH3—O—CH3
F．HO—CH2CH2—OH
(4)乙醇能够发生氧化反应：
①46 g乙醇完全燃烧消耗       mol氧气。
②乙醇在铜作催化剂的条件下可被氧气氧化为乙醛，反应的化学方程式为       。
③下列说法正确的是       (选填字母)。
A．乙醇不能和酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应
B．交警用橙色的酸性重铬酸钾溶液检查司机是否酒后驾车
C．黄酒中某些微生物使乙醇氧化为乙酸，于是酒就变酸了
D．陈年的酒很香是因为乙醇和乙醇被氧化生成的乙酸发生酯化反应生成了乙酸乙酯
某饱和一元醇CnH2n＋1OH 14.8 g和足量的金属钠反应生成氢气2.24 L（标准状况），则燃烧3.7 g该醇生成的水的物质的量为（  ）
A．0.05 molB．0.25 mol
C．0.5 molD．0.75 mol
课本介绍了乙醇催化氧化的实验。
（1）甲同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现，该化学方法中所另加的试剂及出现的主要现象是①试剂：          ②现象                            。
③方程式                                                 （用课本所学的知识回答）
（2）甲同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时，偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。该同学为解释上述现象，提出三种猜想：
Ⅰ．①溴与乙醛发生取代反应；②           ③由于醛基具有还原性，溴将乙醛氧化为乙酸。请将猜想②填写完全。
Ⅱ．为探究哪种猜想正确，甲同学提出了如下两种实验方案：
方案一：用广泛pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性；
这种方法是否能判断出具体的反应原理        （填能或否）
方案二：测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后溶液中Br— 离子的物质的量。
甲同学认为：假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为amol，若测得反应后
n(Br—)=       mol，则说明溴与乙醛发生取代反应。
Ⅰ.化合物甲、乙、丙有如下转化关系：
甲（C4H10O）乙（C4H8）丙（C4H8Br2）
回答：
（1）甲中官能团的名称是________，甲可能结构有________种，其中可催化氧化为醛的有________种；使酸性KMnO4溶液褪色的有________种。
（2）甲→乙的反应类型为________，乙→丙的反应类型为________
Ⅱ.（1）乙醇、乙二醇、丙三醇中分别加入足量金属钠，产生等体积的氢气（相同条件下），则上述三种醇的物质的量之比是________。
（2）等质量的①甲醇 ②乙醇③乙二醇④丙三醇，分别和足量的金属钠作用，放出氢气的量由少到多的顺序是__________。（填序号）
甲醚和乙醇互为同分异构体，其鉴别可采用化学方法或物理方法，也可以使用仪器鉴定法，下列鉴别方法，不能对二者进行区别的是
A．加入金属钠B．利用质谱法
C．燃烧法D．利用核磁共振氢谱仪
有机物X能实现下列转化：有机物X→葡萄糖→有机物Y→乙醛．下列判断错误的是（　）
A．X可以是淀粉或纤维素B．Y与CH3OCH3是同分异构体
C．Y可以用于消除少量钠屑 D．Y→乙醛属于消去反应
甲醇和乙醇的混合液与浓硫酸混合加热，失水后可生成多种有机物；将组成为CH4O和C3H8O的混合物，在一定条件下进行脱水反应也可以生成多种有机物。前者种数与后者种数分别是
A．1种、1种B．2种、3种C．3种、8种D．4种、7种

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