题目内容

在氨水中存在 NH3·H2O NH4+ +OH-的平衡，如果使平衡向逆反应方向移动，同时使c(OH-）增大，应加入
A．氯化铵固体B．硫酸C．NaOH固体D．大量水
C
考查外界条件多平衡的影响。A是增大NH4＋浓度，平衡向逆反应方向移动，但c(OH－），A不正确。硫酸中和OH－，促进电离，B不正确。C中是增大c(OH－），平衡向逆反应方向移动，正确。稀释促进电离，D不正确，答案选C。
练习册系列答案
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如图表示反应2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)　ΔH<0的正反应速率随时间的变化情况，试根据此曲线判断说法可能正确的是(　　)
A．t1时降低温度，平衡向正反应方向移动
B．t1 时减小压强，平衡向逆反应方向移动
C．t1时减小SO2的浓度，增加了SO3的浓度
D．t1时增加SO2和O2的浓度，平衡向正反应方向移动
（12分）控制变量法是研究化学变化量的重要思想方法。请仔细观察下表中50mL
稀盐酸和1g碳酸钙反应的实验数据：
实验
序号
碳酸钙
状态
C(HCl)/ mol·l-1
溶液温度/℃
碳酸钙消失
时间/s
反应前
反应后
1
块状
0.5
20
39
400
2
粉末
0.5
20
40
60
3
块状
0.6
20
41
280
4
粉末
0.8
20
40
30
5
块状
1.0
20
40
120
6
块状
1.0
30
50
40
（1）该反应属于      反应（填“吸热”或“放热”）。
（2）实验5、6表明         对反应速率的影响。
（3）从本实验数据中分析，影响化学反应速率的因素还有           ，能表明这
一规律的实验序号是              。
铝与过量的稀盐酸反应，为了加快反应速率，但是又不影响生成的氢气总量，可以采取的措施是（  ）
A．加入适量的铝粉B．加入适量的水
C．加入少量的硫酸铜溶液D．加入浓度较大的盐酸
升高温度能加快化学反应速率的主要原因是
A．增加活化分子百分数B．降低活化分子的能量
C．活化分子能量明显增加D．降低反应所需的能量
图中a曲线表示一定条件下可逆反应：X(g)+Y(g) 2Z(g)+W(s)，△H<0的反应过程。若使a曲线变为b曲线，可采用的措施是
 
A．增大体积B．增大Y的浓度
C．降低温度D．缩小体积
对于任何一个可逆反应，同时影响化学反应速率和化学平衡的因素是(    )
①催化剂    ②浓度  ③压强   ④温度
A．只有②③④B．只有②④C．只有④D．全部
(12分)Ⅰ试写出中学阶段常见的两种制取氧气的化学方程式：
                                 ；                                       。
Ⅱ.实验室中通常用MnO2作催化剂分解过氧化氢，已知CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用，某实验兴趣小组同学猜想其他盐溶液也可能在这个反应中起同样的作用，于是他们做了以下探究。请你帮助他们完成实验报告：
(1)实验过程：在一支试管中加入5 mL 5%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管。
实验现象：                                                  。
实验结论：FeCl3溶液可以催化分解H2O2。
(2)已知FeCl3在水中可解离出Fe3＋和Cl－，同学们提出以下猜想：
甲同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
乙同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3＋；
丙同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl－。
你认为最不可能的是       同学的猜想，理由是                            。
(3)同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究，并记录如下,请你仔细分析后填表：
实验过程 实验现象 结论
实验过程
实验现象
结论
向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的试管中滴入少量的 HCl，把带火星的木条伸入试管.
无明显现象
              
              
向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的试管中滴入少量的Fe2(SO4)3，把带火星的木条伸入试管.
试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃 
              
              
下列关于影响化学反应速率的条件说法正确是
A．增大压强一定能加快化学反应速率.
B．使用催化剂,使反应的活化能降低,反应速率加快,但不改变反应的历程.
C．减小反应物浓度可以减小化学反应速率常数,从而减小化学反应速率.
D．升高温度,一定能加快化学反应速率

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