硝酸铜是制备Cu-Zn-Al系催化剂的重要原料.制取硝酸铜现有三种设计方案可供选用: ①Cu与稀硝酸反应制取:3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ②Cu与浓硝酸反应制取:Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O ③通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取:2Cu+4HNO3+O2===2Cu(NO3)2+2H2O 下列� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

硝酸铜是制备Cu—Zn—Al系催化剂的重要原料，制取硝酸铜现有三种设计

方案可供选用：

①Cu与稀硝酸反应制取：3Cu＋8HNO₃(稀)===3Cu(NO₃)₂＋2NO↑＋4H₂O

②Cu与浓硝酸反应制取：Cu＋4HNO₃(浓)===Cu(NO₃)₂＋2NO₂↑＋2H₂O

③通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取：2Cu＋4HNO₃＋O₂===2Cu(NO₃)₂＋2H₂O

下列说法正确的是 ( )

A．制取相同量的硝酸铜需硝酸的量③最多

B．制取相同量的硝酸铜①产生的有毒气体比②多

C．三种方案中硝酸的利用率③>①>②

D．三种方案的反应都可以在铁制容器中进行

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(13分)某校化学兴趣小组对课本实验结论“葡萄糖与新制氢氧化铜共热生成红色的Cu₂O沉淀”提出质疑，认为红色沉淀不一定就是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分，开展了相关探究。

[一]提出猜想，请你完成猜想2、3。

猜想1、红色沉淀可能是Cu；

猜想2、；

猜想3、。

[二]查阅资料：①Cu₂0属于碱性氧化物②Cu⁺在酸I生条件下能发生自身氧化还原反应

[三]制备红色沉淀：①制备氢氧化铜悬浊液②氢氧化铜悬浊液与葡萄糖共热③过滤、洗涤、低温烘干得红色粉末

[四]红色沉淀成分探究：该小组同学设计了三种方案：

方案Ⅰ：取该红色粉末溶于足量稀硝酸中，观察溶液颜色变化。

方案Ⅱ：取该红色粉末溶于足量稀硫酸中，观察是否有残渣。

方案Ⅲ：装置如图所示：(夹持仪器略去)

试回答下列问题：

(1)请分别评价方案I和方案Ⅱ是否合理(填“是”或“否”)，并完成相关反应方程式：

方案I：，写出Cu₂0与稀硝酸反应的化学方程式；

方案Ⅱ：，写出反应的离子方程式。

(2)实际上，方案Ⅲ的装置尚存在明显的缺陷，应在A和B之问添加。

(3)方案Ⅲ中，探究小组的同学在锥形瓶中加入少量硫酸铜溶液，其目的是。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

(4)方案Ⅲ中，若要测定红色粉末的成分，需要测定下列哪些物理量 (填序号)。

①反应前红色粉末与硬质玻璃管的总质量 ②实验前干燥管的质量 ③实验后干

燥管的质量 ④硬质玻璃管的质量 ⑤锌粒质量 ⑥稀硫酸的物质的量浓度

1(16分) 某化学兴趣小组利用下图I探究铜和浓 H₂SO₄ 反应生成气体的性质，图II用来收集多瓶该气体，请回答下列问题。(已知：Cu +2H₂SO₄(浓)CuSO₄ + 2H₂O + SO₂↑)

(1) 分液漏斗中盛有浓H₂SO₄，点燃酒精灯前打开分液漏斗的活塞，浓H₂SO₄不能顺利流下，可能的原因是________________________________________________。

(2) 装置X的作用是贮存气体，X中广口瓶内应盛放的液体最好是；

① Na₂CO₃ 溶液 ② 酸性高锰酸钾 ③ Na₂SO₃ 溶液 ④ 饱和NaHSO₃ 溶液

(3) 装置Y中产生的现象是，请用方程式解释产生该现象的原因。

(4) 装置Z中产生的现象是，请用简要文字解释产生该现象的原因。（提示：硝酸具有强氧化性）

(5) 实验需要收集多瓶反应产生的气体，在更换集气瓶时，为了减少气体逸散到空气中，将图I中的B部分更换为图II所示装置，可以用a、b 集气瓶交替收集二氧化硫气体，请回答：

① 检查集气瓶b 是否漏气的方法是______________________________________________________。

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