题目内容

在一定条件下,向一固定容积的容器中投入2molNO2进行反应:2NO2?2NO+O2,一段时间后测得NO2、NO、O2的物质的量可能是(  )
A.2 mol NO、0.75 mol O2B.1 mol NO2、1.2 mol NO
C.2 mol NOD.0.7 mol O2
该反应是可逆反应,可能反应中反应物不可能完全转化为生成物,但一定有部分反应物转化为生成物,
当二氧化氮不反应时,二氧化氮的物质的量是2mol,氧气和一氧化氮的物质的量是0,当二氧化氮完全转化为一氧化氮和氧气时,二氧化氮的物质的量为0,一氧化氮的物质的量是2mol,氧气的物质的量是1mol,实际上二氧化氮部分分解,则各物质的物质的量为:0<n(NO2)<2mol,0<n(O2)<1mol,0<n(NO)<2mol,
A.一氧化氮的物质的量应该小于2mol,故A错误;
B.根据氮原子守恒知,一氧化氮和二氧化氮的物质的量只和是2mol,故B错误;
C.该反应是可逆反应,二氧化氮不可能完全转化为一氧化氮,故C错误;
D.氧气的物质的量大于0而小于2mol,故D正确;
故选D.
练习册系列答案
相关题目
含硫化合物的种类很多,现有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4这7种常见的含硫化合物.回答下列问题:
(1)H2SO3转化为硫酸是酸雨形成的重要过程之一,写出其反应的化学方程式:
 

(2)Ba2+有剧毒.我市曾发生一起“毒烧饼”事件,起因是烧饼摊主在制作烧饼的过程中误将有毒化工原料碳酸钡当作干粉使用,导致多人中毒.试用化学方程式说明“毒烧饼”事件中的中毒原因
 
(用化学方程式表示).患者被送往医院后,
医生往往让其服用
 
(填题干所列7种物质中的一种)来解毒.
(3)常温下,将铁棒置于浓硫酸中,无明显现象,课本上解释为发生了钝化,但有人认为未发生反应.为验证此过程,某同学经过思考,设计了如下实验:将经浓硫酸处理过的铁棒洗净后置于CuSO4溶液中,若铁棒表面
 
,则发生了钝化;若铁棒表面
 
,则未发生反应.
(4)美国和日本正在研究用Na2SO3吸收法作为治理SO2污染的一种新方法,其原理为(用化学方程式表示):
 

(5)为进一步减少SO2的污染并变废为宝,我国正在探索在一定条件下用CO还原SO2得到单质硫的方法来除去SO2.写出该反应的化学方程式:
 

(6)制取硫酸铜的方法有两种:
方法一:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
方法二:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
 CuSO4+SO2↑+2H2O
方法一与方法二相比,其优点是:
 

(7)硅是无机非金属材料的主角.请你举出两种含硅的材料名称
 
 

(8)大量使用化石燃料,最直接的危害是造成大气污染,如“温室效应”、“酸雨”等都与大量使用化石燃料有关.为了防治酸雨,降低煤燃烧时向大气排放的SO2,工业上将生石灰和含硫煤混合后使用.请写出燃烧时,有关“固硫”(不使硫的化合物进入大气)反应的化学方程式
 
 

(9)生活中处处有化学,缺铁性贫血患者应补充Fe2+,通常以硫酸亚铁的形式,而硫酸铁则无这种药效.当用硫酸亚铁制成药片时外表包有一层特殊的糖衣,这层糖衣的作用是
 
如果药片已经失效,应如何检验?写出主要操作与现象
 

我们接触化学已有一月有余,知道了实验室制取气体的发生装置和收集装置有如下一些:

一、气体发生装置

在初中化学里,根据反应物状态和反应条件(是否需加热),主要掌握两种发生装置。

①固―固加热型如图A1;②固―液不加热型如A2或A3。

            A1                     A2                        A3

二、气体的收集装置

气体的收集装置选择依据气体的水溶性和密度。

①凡难溶或不溶于水且不跟水发生反应的气体可用排水法收集,如图B1。

②比空气密度大的气体可用向上排空气法收集,如图B2。

③比空气密度小的气体可用向下排空气法收集,如图B3。

(1)小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,他应写出的文字表达式或化学方程式为___________,在这个反应中二氧化锰是_______,选择的发生装置是_____(填序号),能用B2收集的原因是___________。

(2)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置是____和收集装置是____(填序号)。若用图F装置收集氨气,氨气应从____端进入(选填“a”或“b”,下同)。若用图F装置收集氧气,氧气应从____端进入。现小丁同学想收集一定体积的氧气,她将F装置装满水后气体应从______端进入;另外还需要增加什么仪器________。

(3)实验室存放的双氧水久置后容易分解而变稀。小丁同学向盛5%双氧水溶液(久置)的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是________。要使带火星的木条复燃,可对该实验作怎样的改进? ________。

(4)小燕同学用A3装置制取了一瓶无色无味的气体Y(纯净物),请按要求填写下表:

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