题目内容
为了探究乙醇和金属钠反应的原理，做了如下四个实验：
实验一：向小烧杯中加入无水乙醇，再放入一小块金属钠，观察现象，并收集产生的气体。
实验二：设法检验实验一收集到的气体。
实验三：向试管中加入3 mL水，并加入一小块金属钠，观察现象。
实验四：向试管中加入3 mL 乙醚(结构简式为C2H5—O—C2H5)，并加入一小块金属钠，观察现象。
回答以下问题：
(1)简述实验二中检验气体的实验方法及作出判断的依据：
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(2)从结构上分析，该实验选取水和乙醚做参照物的原因是
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(3)实验三的目的是欲证明
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实验四的目的是欲证明
________________________________________________________________________；
根据实验三和实验四的结果，可以证明乙醇和金属钠反应的化学方程式应为________________________________________________________________________。
(1)将收集到的气体点燃，若能燃烧或发出爆鸣声则证明该气体是氢气
(2)乙醇分子中含有乙基和羟基而水分子中含羟基，乙醚分子中含有乙基
(3)羟基氢可和钠发生置换反应；乙基上的氢不能和钠发生置换反应
2CH3CH2OH＋2Na―→2CH3CH2ONa＋H2↑
【解析】
试题分析：（1）金属钠和乙醇反应生成的是氢气，检验氢气的方法是爆鸣法，即将收集到的气体点燃，若能燃烧或发出爆鸣声则证明该气体是氢气。
（2）乙醇与乙醚、H2O三者的区别在于有无羟基和羟基的活性，因此本实验选取水和乙醚做参照物能较好的探究出乙醇与钠的反应原理。
（3）由于水中没有乙基，但含有羟基，而乙醚中还原乙基，所以实验三的目的是欲证明羟基氢可和钠发生置换反应；实验四的目的是欲证明乙基上的氢不能和钠发生置换反应。
考点：考查乙醇和金属钠反应机理的实验探究
点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。试题综合性强，侧重对学生基础知识的巩固与训练，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，同时也注重对学生答题能力的培养和方法指导，有利于培养学生的逻辑思维能力和发散思维能力。该类试题不仅可考察学生对化学知识的理解程度，更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法，提升学生的学科素养。
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