题目内容
(2009?安徽)某厂废水中含5.00×10-3mol?L-1的,其毒性较大.某研究性学习小组为了变废为宝,将废水处理得到磁性材料 ( 的化合价依次为+3、+2),设计了如下实验流程:
(1)第①步反应的离子方程式是
(2)第②步中用PH试纸测定溶液PH的操作是
(3)第②步过滤得到的滤渣中主要成分除Cr(OH)3外,还有
(4)欲使1 L该废水中的Cr2O72-完全转化为Cr05Fe15FeO.理论上需要加入
(1)第①步反应的离子方程式是
Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O
Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O
(2)第②步中用PH试纸测定溶液PH的操作是
将一小块pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液,点在pH试纸上,再与标准比色卡对照.
将一小块pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液,点在pH试纸上,再与标准比色卡对照.
(3)第②步过滤得到的滤渣中主要成分除Cr(OH)3外,还有
Fe(OH)3、Fe(OH)2
Fe(OH)3、Fe(OH)2
(4)欲使1 L该废水中的Cr2O72-完全转化为Cr05Fe15FeO.理论上需要加入
13.9
13.9
g FeSO4?7H2O.分析:(1)Cr2O72-有较强氧化性,FeSO4?7H2O中Fe2+有一定的还原性,在酸性介质中发生氧化还原反应,由实验流程可知,第①步反应中Cr2O72-在酸性条件下将Fe2+氧化为Fe3+,自身被还原为Cr3+,根据守恒元素守恒及所处环境可知,还应有水生成.再根据电子转移守恒、电荷守恒、原子守恒配平;
(2)依据PH试纸的基本操作方法回答;
(3)碱性条件下Fe2+、Fe3+不能存在,会转化为Fe(OH)2、Fe(OH)3;
(4)根据Cr原子计算Cr0.5Fe1.5FeO4的物质的量,结合Cr0.5Fe1.5FeO4的物质的量利用Fe原子守恒计算FeSO4?7H2O质量.
(2)依据PH试纸的基本操作方法回答;
(3)碱性条件下Fe2+、Fe3+不能存在,会转化为Fe(OH)2、Fe(OH)3;
(4)根据Cr原子计算Cr0.5Fe1.5FeO4的物质的量,结合Cr0.5Fe1.5FeO4的物质的量利用Fe原子守恒计算FeSO4?7H2O质量.
解答:解:(1)Cr2O72-有较强氧化性,FeSO4?7H2O中Fe2+有一定的还原性,在酸性介质中发生氧化还原反应,由实验流程可知,第①步反应中Cr2O72-在酸性条件下将Fe2+氧化为Fe3+,自身被还原为Cr3+,根据守恒元素守恒及所处环境可知,还应有水生成,反应离子方程式为Cr2O72-+14H++6Fe2+=2Cr3++6Fe3++7H2O,
故答案为:Cr2O72-+14H++6Fe2+=2Cr3++6Fe3++7H2O;
(2)将一小块pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液,点在pH试纸上;
故答案为:将一小块pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液,点在pH试纸上,再与标准比色卡对照;
(3)由题给框图之二可得:Fe2+过量,加NaOH时,产生Cr(OH)3、Fe(OH)3和Fe(OH)2三种沉淀物,
故答案为:Fe(OH)3、Fe(OH)2;
(4)1 L废水中含n(Cr2O72-)=5.00×10-3 mol.根据Cr原子、Fe原子守恒,可得:
Cr2O72-~~~4Cr0.5Fe1.5FeO4~~~10FeSO4?7H2O,
所以理论上n(FeSO4?7H2O)=10n(Cr2O72-)=5.00×10-3 mol×10=0.05 mol,
所以m(FeSO4?7H2O)=0.05 mol×278 g/mol=13.9 g.
故答案为:13.9.
故答案为:Cr2O72-+14H++6Fe2+=2Cr3++6Fe3++7H2O;
(2)将一小块pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液,点在pH试纸上;
故答案为:将一小块pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液,点在pH试纸上,再与标准比色卡对照;
(3)由题给框图之二可得:Fe2+过量,加NaOH时,产生Cr(OH)3、Fe(OH)3和Fe(OH)2三种沉淀物,
故答案为:Fe(OH)3、Fe(OH)2;
(4)1 L废水中含n(Cr2O72-)=5.00×10-3 mol.根据Cr原子、Fe原子守恒,可得:
Cr2O72-~~~4Cr0.5Fe1.5FeO4~~~10FeSO4?7H2O,
所以理论上n(FeSO4?7H2O)=10n(Cr2O72-)=5.00×10-3 mol×10=0.05 mol,
所以m(FeSO4?7H2O)=0.05 mol×278 g/mol=13.9 g.
故答案为:13.9.
点评:本题以工业废水处理为载体,考查氧化还原反应、离子反应、关系式计算等,难度中等,关键根据实验流程利用氧化还原反应判断发生的离子反应,是对学生综合能力的考查.是一道不错的能力考查题
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