题目内容
(2013?闵行区一模)吡洛芬是一种用于治疗风湿病的药物,它的合成路线如下:

已知苯胺(
)进行氯化或溴化反应都直接生成2,4,6-三卤苯胺,很难使反应停留在一氯代或一溴代的阶段.
完成下列填空:
(1)B→C的反应类型为
(2)A→B反应的化学方程式为
.
(3)E的结构简式为
.
(4)A在一定条件下可生成F(
).写出同时满足下列条件的F的两种同分异构体的结构简式
、
、
.
①属于芳香族化合物;②是一种α-氨基酸;③分子中有6种不同化学环境的氢原子.
(5)从整个合成路线看,步骤A→B的目的是
(6)苯酚难以与羧酸直接酯化,而能与
等酸酐反应生成酚酯.请写出由水杨酸(
)与
反应的化学方程式
+
→
+CH3COOH
+
→
+CH3COOH.
已知苯胺(
完成下列填空:
(1)B→C的反应类型为
取代反应
取代反应
,吡洛芬不易
不易
(填“易”或“不易”)溶于水.(2)A→B反应的化学方程式为
(3)E的结构简式为
(4)A在一定条件下可生成F(
①属于芳香族化合物;②是一种α-氨基酸;③分子中有6种不同化学环境的氢原子.
(5)从整个合成路线看,步骤A→B的目的是
使反应进行一氯取代
使反应进行一氯取代
.(6)苯酚难以与羧酸直接酯化,而能与
分析:(1)由B、C的结构可知,B→C苯环上引入Cl原子,属于取代反应;分子中含有卤代烃结构,吡咯芬不易溶于水;
(2)A→B反应为氨基与乙酸酐的成肽反应;
(3)比较D与吡咯芬的结构可知,引入1个五元环和1个羧基,根据反应条件,E→吡咯芬,使-CN转化为-COOH,D→E引入五元环,
中的2个Cl原子与-NH2中的2个H原子组成HCl而脱去;
(4)F的同分异构体,属于芳香族化合物,是一种α-氨基酸,氨基与羧基连在同一碳原子上,分子中有6种不同化学环境的氢,若含有1个侧链,为-C(NH2)(CH3)COOH,若含有2个侧链,为-CH3、-C(NH2)COOH,且处于对位位置;
(5)同时根据信息可知,苯胺(
)进行氯化或溴化反应都直接生成2,4,6-三卤苯胺,很难使反应停留在一氯代或一溴代的阶段,A→B反应目的是使反应进行一氯取代;
(6)水杨酸(
)与
反应生成
、CH3COOH.
(2)A→B反应为氨基与乙酸酐的成肽反应;
(3)比较D与吡咯芬的结构可知,引入1个五元环和1个羧基,根据反应条件,E→吡咯芬,使-CN转化为-COOH,D→E引入五元环,
(4)F的同分异构体,属于芳香族化合物,是一种α-氨基酸,氨基与羧基连在同一碳原子上,分子中有6种不同化学环境的氢,若含有1个侧链,为-C(NH2)(CH3)COOH,若含有2个侧链,为-CH3、-C(NH2)COOH,且处于对位位置;
(5)同时根据信息可知,苯胺(
(6)水杨酸(
解答:解:(1)由B、C的结构可知,B→C苯环上引入Cl原子,属于取代反应,分子中含有卤代烃结构,吡咯芬不易溶于水,
故答案为:取代反应;不易;
(2)A→B反应为氨基与乙酸酐的成肽反应,同时生成乙酸,反应方程式为:
,
故答案为:
;
(3)比较D与吡咯芬的结构可知,引入1个五元环和1个羧基,根据反应条件,E→吡咯芬,使-CN转化为-COOH,D→E引入五元环,
中的2个Cl原子与-NH2中的2个H原子组成HCl而脱去,故E的结构简式为:
,
故答案为:
;
(4)F的同分异构体,属于芳香族化合物,是一种α-氨基酸,氨基与羧基连在同一碳原子上,分子中有6种不同化学环境的氢,若含有1个侧链,为-C(NH2)(CH3)COOH,若含有2个侧链,为-CH3、-C(NH2)COOH,且处于对位位置,故符合条件的F的同分异构体为:
、
,
故答案为:
、
;
(5)同时根据信息可知,苯胺(
)进行氯化或溴化反应都直接生成2,4,6-三卤苯胺,很难使反应停留在一氯代或一溴代的阶段,A→B反应目的是使反应进行一氯取代;
故答案为:使反应进行一氯取代;
(6)
与
反应,脱去1分子CH3COOH生成
,反应方程式为
+
→
+CH3COOH,
故答案为:
+
→
+CH3COOH.
故答案为:取代反应;不易;
(2)A→B反应为氨基与乙酸酐的成肽反应,同时生成乙酸,反应方程式为:
故答案为:
(3)比较D与吡咯芬的结构可知,引入1个五元环和1个羧基,根据反应条件,E→吡咯芬,使-CN转化为-COOH,D→E引入五元环,
故答案为:
(4)F的同分异构体,属于芳香族化合物,是一种α-氨基酸,氨基与羧基连在同一碳原子上,分子中有6种不同化学环境的氢,若含有1个侧链,为-C(NH2)(CH3)COOH,若含有2个侧链,为-CH3、-C(NH2)COOH,且处于对位位置,故符合条件的F的同分异构体为:
故答案为:
(5)同时根据信息可知,苯胺(
故答案为:使反应进行一氯取代;
(6)
故答案为:
点评:本题考查有机物的推断与合成,比较全面考查有机物知识,根据转化关系中物质的结构进行推断,对学生的逻辑推理有一定的要求,难度中等,
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