题目内容
在实验室中配制500ml 0.2mol/L的碳酸钠溶液．
（1）用托盘天平称量需要碳酸钠的质量为2.1克．
（2）配制过程有以下5步操作：
①向盛有碳酸钠的烧杯中加入20ml水使其溶解；
②继续往容量瓶中加水至液面接近刻度线1～2cm；
③将碳酸钠溶液沿玻璃棒注入500ml容量瓶中；
④在烧杯中加入少量的水，小心洗涤2～3次，并将洗涤液移入容量瓶中；
⑤改用胶头滴管加水至刻度线，加盖摇匀．
正确的操作顺序为______．
（3）上述操作中，③中使用了玻璃棒，它的作用为______．
（4）以下操作会对所配制溶液浓度造成怎样的影响？（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
①容量瓶在用蒸馏水洗净后未干燥______．
②定容时俯视刻度线______．
解：（2）配制一定物质的量浓的溶液的步骤：查漏、计算、称量、溶解、移液、定容、摇匀，故答案为：①③④②⑤；
（3）在移液操作中，为了防止液体外溅，要使用玻璃棒来引流，故答案为：引流；
（4）①容量瓶在用蒸馏水洗净后未干燥，不影响实验结果，因为容量瓶中就是要加入一定量的水的，故答案为：无影响；
②定容时俯视刻度线，这样导致实际加入水的量不到刻度线，即公式c=
中的V减小，所以结果偏高，故答案为：偏高．
分析：（2）根据配制一定物质的量浓的溶液的步骤来回答；
（3）在移液操作中，使用玻璃棒来引流；
（4）根据公式c=中的n和V的操作不当会给实验带来误差分析．
点评：本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制的误差分析，注意从c=
分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断．
（3）在移液操作中，为了防止液体外溅，要使用玻璃棒来引流，故答案为：引流；
（4）①容量瓶在用蒸馏水洗净后未干燥，不影响实验结果，因为容量瓶中就是要加入一定量的水的，故答案为：无影响；
②定容时俯视刻度线，这样导致实际加入水的量不到刻度线，即公式c=
中的V减小，所以结果偏高，故答案为：偏高．分析：（2）根据配制一定物质的量浓的溶液的步骤来回答；
（3）在移液操作中，使用玻璃棒来引流；
（4）根据公式c=
中的n和V的操作不当会给实验带来误差分析．点评：本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制的误差分析，注意从c=
分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断． 
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期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案
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(10分)为维持人体血液中的血糖含量，在给病人输液时，通常用葡萄糖注射液，下图是医院给病人输液时使用的一瓶质量分数为5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液的标签。某学生欲在实验室中配制500 mL该葡萄糖注射液。
| 葡萄糖注射液 |
| 规格：250mL(密度：1.08g·mL-1) 生产批号：1003203 2 有效期：至2013年10月 5% |
(1)还缺少的仪器有 。
(2)下列对容量瓶及使用的描述中不正确的是 。
A．容量瓶上标有容积、温度和浓度
B．使用前要检查容量瓶是否漏水
C．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用5%葡萄糖注射液洗
D．配制溶液时，把称好的葡萄糖晶体小心倒入容量瓶中，加入蒸馏水到接近刻度线1～2 cm处，改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
(3)实验中需取用固体的质量为 g，该葡萄糖注射液的物质的量浓度 mol/L.。
(4)配制该葡萄糖注射液，下列操作会导致所配溶液的物质的量浓度偏高的是 。
A．没有将洗涤液转移到容量瓶 B．定容时俯视刻度线
C．容量瓶洗净后未干燥 D．定容时液面超过了刻度线
时，把称好的葡萄糖晶体小心倒入容量瓶中，加入蒸馏水到接近刻度线1～2 cm处，改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
后未干燥 D．定容时液面超过了刻度线(10分)为维持人体血液中的血糖含量，在给病人输液时，通常用葡萄糖注射液，下图是医院给病人输液时使用的一瓶质量分数为5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液的标签。某学生欲在实验室中配制500 mL该葡萄糖注射液。
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葡萄糖注射液 |
|
规格：250mL(密度：1.08g·mL-1) 生产批号：1003203 2 有效期：至2013年10月 5% |
实验用品：葡萄糖固体、蒸馏水、烧杯、容量瓶(500 mL)、药匙、胶头滴管、量筒。
(1)还缺少的仪器有 。
(2)下列对容量瓶及使用的描述中不正确的是 。
A．容量瓶上标有容积、温度和浓度
B．使用前要检查容量瓶是否漏水
C．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用5%葡萄糖注射液洗
D．配制溶液时，把称好的葡萄糖晶体小心倒入容量瓶中，加入蒸馏水到接近刻度线1～2 cm处，改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
(3)实验中需取用固体的质量为 g，该葡萄糖注射液的物质的量浓度 mol/L.。
(4)配制该葡萄糖注射液，下列操作会导致所配溶液的物质的量浓度偏高的是 。
A．没有将洗涤液转移到容量瓶 B．定容时俯视刻度线
C．容量瓶洗净后未干燥 D．定容时液面超过了刻度线
