题目内容

甲、乙、丙三位同学各设计了一个实验，结果都认为自己的试样中含有。甲的实验为：

图1-3-10

(1)乙认为甲的实验不严谨，因为试样A中若含有________(仅填一种)，也会有此现象。乙的实验为：

图1-3-11

(2)丙认为乙的实验也不严谨，因为试样B中若含有________(仅填一种)，也会有此现象。丙的实验为：

图1-3-12

若丙方案合理，则回答：

(3)其中试剂Ⅰ是________，现象Ⅰ是________；试剂Ⅱ是________，现象Ⅱ是________。(若你认为丙方案不合理，以上四空可以不填)

解析：本题以的检验为载体，考查学生对实验设计的分析评价能力。解答的关键是要注意Ag+、、等离子对检验的干扰。

答案：(1)Ag+  (2)   (3)盐酸  无明显变化  BaCl2溶液  生成白色沉淀

练习册系列答案
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某校的研究性学习小组进行测定混合物各组分质量比的研究，甲、乙、丙三位同学各设计了一种实验方案如下表所示：（混合物的质量事先已称量好）
实验
序号
混合物		 第一步：
加入适量水，充分溶解		 第二步：
加入或通入的试剂		 第三步：
过滤后洗涤干燥所得固体		 第四步：
蒸发滤液得到晶体		 第五步：
称量，记录数据
甲 BaCl2
NaCl		 澄清溶液 过量CO2 无固体 晶体 称量所得晶体
乙 CaCl2
NaCl		 澄清溶液 过量饱和Na2CO3溶液 CaCO3 NaCl 称量蒸发所得晶体
丙 Na2SO4
MgSO4		 澄清溶液 过量NaOH溶液
试回答下列问题：
①你认为甲同学设计的实验步骤中，根据称量所得到的数据，
不能
不能
 （填“能”或“不能”）准确计算得出混合物中各组分的质量比．
②经讨论大家认为，乙同学所设计的实验步骤的第四步填写一定有错误．其理由是
第二步加入的碳酸钠溶液为过量的，最后所得晶体中应有碳酸钠存在
第二步加入的碳酸钠溶液为过量的，最后所得晶体中应有碳酸钠存在
．
③丙同学对实验进行了设计，请将其后三步正确的内容仿照前面的形式填入对应的空格内．
分别将等质量的铜片与等体积且均过量的浓硝酸、稀硝酸反应，所得溶液前者呈绿色，后者呈蓝色，有同学提出溶液呈绿色是铜与浓硝酸反应时产生的二氧化氮溶于过量的浓硝酸，其产生的黄色与蓝色的硝酸铜溶液混在一起，使溶液呈绿色．
为了验证该同学的推断是否正确，甲、乙、丙三位同学各设计了一个实验方案．
甲同学的方案：将盛绿色溶液的试管加热，看是否有红棕色的气体产生．
（1）你认为甲同学的方案的不妥之处是什么？
 
应该作怎样的修正（实验装置及方法不变）？
 

乙同学的方案：用双氧水和二氧化锰制得氧气，并把氧气通入绿色溶液中，观察其溶液是否变蓝色．
（2）请用化学方程式表示其中的化学反应原理
 
．
丙同学的方案：在通风橱内，将一根下端弯成螺旋状且可抽动的铜丝插入盛有足量浓硝酸的试管A中，立即可观察到试管中充满红棕色的NO2气体．将NO2气体经导管通入到倾斜的另一支装有淡蓝色Cu（NO3）2溶液的试管B中，随着实验进行，试管B中的溶液蓝色加深，很快又转变为绿色，继续通入NO2，绿色保持不变，向上抽起铜丝，使反应停止．
（3）简述丙同学的方案中的溶液变色的原因．
 

（4）从环保的角度看，你认为三个方案中最好的是哪一个？说明理由．
 
．
甲、乙、丙三位同学各设计了一个实验，结果各自都认为自己的试样中含有。甲的实验为：

(1)乙认为甲的实验不严谨，因为试样A中若含有__________离子(仅填一种)，也会有此现象。乙的实验为：

(2)丙认为乙的实验也不严谨，因为试样B中若含有_________离子(仅填一种)，也会有此现象。丙的实验为：

若丙方案合理，则回答。

(3)其中试剂Ⅰ是_________，现象Ⅰ是_________；试剂Ⅱ是_________，现象Ⅱ是_________。

(若你认为丙方案不合理，以上四空可以不填)

甲、乙、丙三位同学各设计了一个实验，结果各自都认为自己的试样中含有。甲的实验为：

 (1)乙认为甲的实验不严谨，因为试样A中若含有_______离子(仅填一种)，也会有此现象。

乙的实验为：

(2)丙认为乙的实验也不严谨，因为试样B中若含有________离子(仅填一种)，也会有此现象。

丙的实验为：

若丙方案合理，则回答。

(3)其中试剂Ⅰ是，现象Ⅰ是________；试剂Ⅱ是________，现象Ⅱ是________。

(若你认为丙方案不合理，以上四空可以不填)

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