题目内容

盐酸是中学阶段常见的“三大强酸”之一.

(1)

工业上利用氢气在氯气中燃烧,所得产物再溶于水的方法制得盐酸,流程复杂且造成能量浪费.有人设想利用原电池原理直接制备盐酸的同时,获取电能,假设这种想法可行,下列说法肯定错误的是

A.

两极材料都用石墨,用稀盐酸作电解质溶液

B.

通入氢气的电极为原电池的正极

C.

电解质溶液中的阳离子向通氯气的电极移动

D.

通氯气的电极反应为:Cl22Cl2e

(2)

我们知道,稀盐酸与铜不反应,但向稀盐酸中加入H2O2后,则可使铜溶解.该反应的化学方程式为________;某同学未加入氧化剂,而是设计了一个实验装置,也能使铜很快溶于稀盐酸.请在下面方框中画出该装置.

答案:1.BD;
解析:

(1)

实际上是H2Cl2构成了燃料电池,负极是氢气,正极是氯气;

(2)

  答案:H2O22HClCuCuCl22H2O

  讲析:不加入氧化剂,实际上是构成电解池,使反应发生.


练习册系列答案
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(2009?开封一模)盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的三种酸.请就三种酸的有关知识,回答下列问题:?
(1)化学实验室制取氯化氢气体的方法之一是将浓硫酸与浓盐酸直接滴加.请在方框内补充完整用该方法制备、收集干燥氯化氢气体及尾气处理的装置简图,并在图中标明所用试剂.(固定装置不必画出)
(2)在一定体积18mol?L-1的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之反应,被还原的硫酸是0.9mol,则该硫酸的实际体积
大于
大于
(填大于、等于或小于)100mL.有同学提出:若使剩余的铜片继续溶解,可向其中加入硝酸盐,可行吗?
可行
可行
(填“可行”或“不可行”). 
(3)将等质量的铜片分别与等体积、过量的浓硝酸和稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,某同学提出可能是Cu2+浓度不同引起的,你同意这种看法吗?
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”),原因是
等质量的铜片与等体积、过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得溶液中Cu2+?的浓度基本相等
等质量的铜片与等体积、过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得溶液中Cu2+?的浓度基本相等
.另一同学提出溶液呈“绿色”是溶液中Cu2+与NO2共存的结果,请你设计实验探究此说法正确与否,请简述实验方案、实验现象及由此得出的结论:
将一定量的NO2通入铜片与稀硝酸反应后的溶液中,若溶液呈绿色,则该同学的结论正确,反之,不正确
将一定量的NO2通入铜片与稀硝酸反应后的溶液中,若溶液呈绿色,则该同学的结论正确,反之,不正确

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