题目内容
X、Y、Z、W均为中学化学的常见物质，一定条件下它们之间有如下转化关系（其它产物已略去）：
，下列说法不正确的是
| A．若W是单质铁，则Z溶液可能是FeCl2溶液 |
| B．若W是氢氧化钠，则X与Z可生成Y |
| C．若X是金属铝，则W可能是NaOH溶液 |
| D．若X是甲醇，则X、的相对分子质量可能相差14 |
C
解析试题分析：A、若W是单质铁，X是氯气，则Y是氯化铁，氯化铁与铁反应生成氯化亚铁，因此Z溶液可能是FeCl2溶液，A正确；B、若W是氢氧化钠，则X可能是铝盐，Y是氢氧化铝，Z是偏铝酸盐，所以X与Z可生成Y，B正确；C、若X是金属铝，W是NaOH溶液，则Y是偏铝酸钠，偏铝酸钠与金属铝不反应，C不正确；D、若X是甲醇，则W可能是氧气，Y是甲醛，Z是甲酸，则X、Z的相对分子质量可能相差14，D正确，答案选C。
考点：考查框图题的有关推断
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下列各组物质中，满足表中图示物质在通常条件下一步转化关系的组合只有
| 序号 | X | Y | Z | W |  |
| ① | Cu | CuSO4 | Cu(OH)2 | CuO | |
| ② | Na | NaOH | Na2CO3 | NaCl | |
| ③ | Cl2 | Ca(ClO)2 | HClO | HCl | |
| ④ | Fe | FeCl3 | FeCl2 | Fe(OH)2 |
A.①②③ B.①③④ C.②③ D.①④
除去密封食品包装盒内的氧气可延长食品的保质期，下列措施不能延长食品保质期的是
| A．适当添加含酚类结构单元的天然化合物 | B．对食物充氮包装 |
| C．放入装有铁粉的透气的小纸袋 | D．放入装有生石灰透气的小纸袋 |
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| A | 向盛有Fe(NO3)2溶液的试管中加入0.1 mol·L－1 H2SO4溶液 | 试管口出现红棕色气体 | 溶液中NO3-被Fe2＋还原为NO2 |
| B | 向溶液中先滴加稀盐酸，再滴加BaCl2溶液 | 先滴加稀盐酸无现象，滴加BaCl2后出现白色沉淀 | 溶液中一定含有SO42- |
| C | 在0.1 mol·L－1 Na2CO3溶液中，加两滴酚酞显浅红色，微热 | 红色加深 | 盐类水解是吸热反应 |
| D | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加热几分钟，冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液，加热 | 无砖红色沉淀生成 | 淀粉没有水解生成葡萄糖 |
下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是
| | 操作和现象 | 结论 |
| Ａ | 常温下将Al片放入浓硝酸中，无明显变化 | Al与浓硝酸不反应 |
| B | 向0．1mol·L－1 Na2CO3溶液中，滴加2滴酚酞显浅红色，微热， 红色加深。 | 说明盐类水解是吸热反应 |
| C | 向FeCl3溶液加入足量的铜粉，充分反应，静置，取上层清液 滴加几滴KSCN溶液，溶液不变血红色。 | 说明氧化性：Fe3+>Cu2+ |
| D | 向某溶液先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成 | 该溶液中一定含有SO42- |
如图所示的甲、乙、丙三种物质均含有相同的某种元素，箭头表示物质间的转化一步就能实现，则甲可能是
①C；②H2O2；③Na；④Fe；⑤HNO3
| A．仅①③④ | B．仅①②⑤ |
| C．仅①②③⑤ | D．①②③④⑤ |
进行化学实验、观察实验现象，通过分析、推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。下列对有关实验事实的解释正确的是( )
| A．将N2和过量的O2在高温或放电的条件下反应得到红棕色的气体，说明NO为红棕色气体 |
| B．用干净的铂丝蘸取少量溶液在酒精灯外焰上灼烧，发现火焰呈黄色，则溶液中含Na＋ |
| C．在AgNO3的溶液中加入锌粉，能置换出银，说明Ag＋的还原性比Zn2＋强 |
| D．浓硫酸放入蔗糖中，能使蔗糖炭化，说明浓硫酸具有吸水性 |
已知X、Y、Z、W均为中学化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略)。下列说法不正确的是
| A．X、Y、Z中至少有一种相同的元素，该元素可以是金属元素也可以是非金属元素 |
| B．物质W可能是化合物，也可能是单质 |
| C．上述转化关系中不可能出现置换反应 |
| D．若X、Y、Z中均含有一种常见金属元素，则W可能是强酸也可能是强碱 |
NaAlO2(aq)
Al(OH)3
SO3
H2SO4
Fe2+
FeCl3(aq)
无水FeCl3
Mg(OH)2
MgO