题目内容
（12分）配制500 mL 0.5 mol/L的NaOH溶液，试回答下列问题：
（1）计算：需要NaOH固体的质量为________。
(2)本实验必须用到的玻璃实验仪器除容量瓶、烧杯外，还有____________________________。
(3)某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量，称量前把游码放在标尺的零刻度处，天平静止时发现指针在分度盘的偏右位置，此时左边的托盘将____________________(填“高于”或“低于”)右边的托盘。假定最终称得小烧杯的质量为____________(填“32.6 g”或“32.61 g”)，请用“↓”表示在托盘上放上砝码，“↑”表示从托盘上取下砝码的称量过程。
| 砝码质量/g | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
| 称量(取用砝码)过程 | | | | | |
①向盛有NaOH的烧杯中加入200 mL蒸馏水使其溶解，并冷却至室温。
②继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线1 cm～2 cm。
③将NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中。
④在烧杯中加入少量的蒸馏水，小心洗涤2～3次后移入容量瓶。
⑤改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线，加盖摇匀。
试将以上操作按正确顺序编出序号 。
(5)某学生实际配制NaOH溶液的浓度为0.48 mol/L，原因可能是( )
A．使用滤纸称量氢氧化钠固体
B．容量瓶中原来存有少量蒸馏水
C．溶解后的烧杯未经多次洗涤
D．胶头滴管加水后定容时仰视刻度
(12分)(1)10.0 g（2分） （2）玻璃棒和胶头滴管（2分)
（3）高于(1分） 32.6 g（1分）
（2分） （4）①③④②⑤ （2分) (5)ACD(2分）砝码质量/g 50 20 20 10 5 取用砝码过程 ↓↑ ↓ ↓↑ ↓ ↓↑
解析
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案| A、用托盘天平称取11.70 g食盐 | B、用量筒量取12.36 mL盐酸 | C、用酸式滴定管量取21.20 mLH2SO4溶液 | D、用200 mL容量瓶配制500 mL 0.1mol?L-1 NaCl溶液 |
（10分）配制500 mL 0.5 mol·L－1的NaOH溶液，试回答下列问题：
(1)计算：需要NaOH固体的质量为________。
(2)某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量，称量前把游码放在标尺的零刻度处，天平静止时发现指针在分度盘的偏右位置，此时左边的托盘将________(填“高于”或“低于”)右边的托盘。欲使天平平衡，所进行的操作为________________________________________________________________。
假定最终称得小烧杯的质量为__________(填“32.6 g”或“31.61 g”)，请用“↓”表示在托盘上放上砝码，“↑”表示从托盘上取下砝码的称量过程，并在标尺上画出游码的位置(画“△”表示)。
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砝码质量/g |
50 |
20 |
20 |
10 |
5 |
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称量(取用砝码过程) |
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标尺
(3)某学生实际配制NaOH溶液的浓度为0.48 mol·L－1，原因可能是________。
A．使用滤纸称量氢氧化钠固体
B．容量瓶中原来存有少量蒸馏水
C．溶解后的烧杯未经多次洗涤
D．胶头滴管加水后定容时仰视刻度