题目内容

有些古文或谚语包含了丰富的化学知识，下列解释不正确的是( )

选项

古文或谚语

化学解释

A

日照香炉生紫烟

碘的升华

B

以曾青涂铁，铁赤色如铜

置换反应

C

煮豆燃豆萁

化学能转化为热能

D

雷雨发庄稼

自然固氮

练习册系列答案
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3．草酸（HOOCCOOH）与分子式为C4H10O的醇在一定条件下进行酯化反应，可得到二元酯最多有（不考虑立体异构）（　　）
A．6种B．8种C．10种D．14种

向含有c(FeCl3)＝0.3 mol·L－1、c(FeCl2)＝0.15 mol·L－1的混合溶液中滴加稀NaOH溶液，可得到一种黑色分散系，其中分散质粒子是直径约为9.3 nm的金属氧化物，下列有关说法中正确的是( )

A．该分散系的分散质为Fe2O3

B．在电场作用下，阴极附近分散系黑色变深，则说明该分散系带正电荷

C．可用过滤的方法将黑色金属氧化物与Na＋分离开

D．加入NaOH时发生的反应可能为：Fe2＋＋2Fe3＋＋8OH－===Fe3O4＋4H2O

金属Ti(钛)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组用实验探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序。他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀硫酸中，观察现象如下：

下列有关三种金属的说法正确的是( )

金属

Ti

Mg

Cu

金属表面现象

放出气泡速度缓慢

放出气泡速度快

无变化

A．在地壳中的含量Mg > Ti，说明金属在地壳中的含量越低，活泼性越弱

B．反应中产生H2速率不同的原因是因为c(H+)不同

C．用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径

D．利用电解装置，Cu可以与稀硫酸反应产生H2

下列实验装置正确且能完成实验目的的是( )

用 CuSO4·5H2O晶体，配制0.2 mol/L的CuSO4溶液480 mL。

（1）实验中用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯，还缺少 。

（2）容量瓶使用前应 。

（3）应用托盘天平称取CuSO4·5H2O晶体的质量为 g。

（4）配制溶液时有以下几个操作：①溶解、②摇匀、③洗涤并转移、④冷却、⑤称量、⑥转移溶液、⑦定容、⑧装瓶贴标签，则正确的操作顺序是 (填序号)。

（5）下列操作对所配溶液的浓度偏高的有 (填序号)

①硫酸铜晶体失去了部分结晶水

②用“左码右物”的称量方法称量晶体并使用了游码

③硫酸铜晶体不纯，其中混有杂质

④称量硫酸铜晶体时所用砝码生锈

⑤容量瓶未经干燥就使用

⑥转移液体时不小心洒落了一滴在容量瓶的外面

⑦定容时俯视刻线

⑧摇匀后，凹液面低于刻度线未做任何处理

利用下列实验装置能完成对应实验的是

A. 量取20.00mLNa2CO3溶液 B. 能证明非金属性Cl>C>Si

C. 实验室制取并收集NH3 D. 分离酒精与CCl4

【化学—有机化学基础】从薄荷油中得到一种烃A（C10H16），与A相关反应如下：

（1）H的分子式为 。

（2）B所含官能团的名称为 。

（3）含两个—COOCH3基团的C的同分异构体共有 种（不考虑手性异构），其中核磁共振氢谱呈现2个吸收峰的异构体结构简式为 。

（4）D→E的反应类型为 。

（5）G为含六元环的化合物，写出其结构简式： 。

（6）写出E→F的化学方程式： 。
6．味精（主要成分的化学式为C5H8NO4Na•H2O）中往往含少量食盐，某学生想测定某品牌味精的纯度，做了如下实验：
①称取某品牌的袋装味精样品1.000g，放入烧杯中，加入蒸馏水溶解，恢复至室温；
②在烧杯中，加入稍过量的用稀硝酸酸化的A溶液，充分反应，使沉淀完全；
③过滤，用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；
④将沉淀烘干、称量，所得固体质量为0.368g．
根据上述实验操作，回答下列问题：
（1）加入的A溶液是硝酸银溶液；检验加入的A溶液是否过量的方法是取上层烧杯中清液于试管中加入少量硝酸银溶液，如果有沉淀产生说明不过量，如果没有沉淀产生说明过量．
（2）沉淀洗涤是必不可少的一步，若沉淀不洗涤，测得的结果将偏低．
（3）烘干沉淀应采用的方法是A（填字母）．
A．低温烘干    B．高温烘干    C．利用太阳能晒干
（4）该品牌味精的纯度（即味精中C5H8NO4Na•H2O的质量分数）为85.0%．
（5）写出味精和食盐中都含有的元素的离子结构示意图：．

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