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精英家教网某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如图所示:
(1)下列实验方案适用于在实验室制取所需SO2的是
 

A.Na2SO3溶液与HNO3     B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧    D.碳与热浓H2SO4
(2)装置C的作用是
 

(3)写出SO2气体通入A中的离子反应方程式
 

(4)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,取A中的溶液,分成两份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫红色褪去
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红
上述方案不合理的是
 
,原因是
 

(5)能表明I-的还原性弱于SO2的现象是
 
分析:(1)A、硝酸与亚硫酸钠反应生成硫酸钠、NO或NO2
B、较强酸制较弱酸,浓硫酸不能氧化二氧化硫;
C、生成的二氧化硫混有氧气;
D、生产的二氧化硫混有二氧化碳等杂质.
(2)二氧化硫具有刺激性气味,污染空气,用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,防止空气污染;
(3)根据氧化还原关系及电荷守恒书写离子方程式;
(4)二氧化硫能与高锰酸钾发生氧化还原反应使高锰酸钾溶液褪色,Fe2+也使高锰酸钾溶液褪色;
(5)二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色,说明发生了氧化还原反应,根据还原剂的还原性大于还原产物的还原性分析;
解答:解:(1)A、硝酸具有强氧化性,硝酸与亚硫酸钠反应生成硫酸钠、NO或NO2,故A错误;
B、较强酸制较弱酸,浓硫酸不能氧化二氧化硫,因此可以用Na2SO3固体与浓硫酸制取二氧化硫,故B正确;
C、固体硫在纯氧中燃烧生成二氧化硫,但生成的二氧化硫混有氧气,故C错误;
D、碳与热浓H2SO4反应生成二氧化硫、二氧化碳和水,生产的二氧化硫混有二氧化碳等杂质,故D错误.
故答案为:B;
(2)二氧化硫具有刺激性气味,污染空气,用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,防止空气污染,
故答案为:吸收未反应的SO2,防止空气污染;
(3)SO2做还原剂,被氧化为硫酸根离子,Fe3+作氧化剂,被还原为Fe2+,离子方程式为:SO2+2Fe3++2H2O═2Fe2++SO42-+4H+
故答案为:SO2+2Fe3++2H2O═2Fe2++SO42-+4H+
(4)二氧化硫有还原性,高锰酸钾有强氧化性,二氧化硫能与高锰酸钾发生氧化还原反应使高锰酸钾溶液褪色,
Fe2+也使高锰酸钾溶液褪色,
故答案为:方案①,过量的SO2也能使KMnO4溶液褪色;
(5)I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色,说明发生了氧化还原反应,碘是氧化剂,二氧化硫是还原剂,还原剂的还原性大于还原产物的还原性,故本题答案为:装置B中溶液蓝色褪去.
点评:本题考查的是二氧化硫的性质及实验室制法,难度中等,离子反应方程式书写是难点,二氧化硫有还原性,与强氧化剂发生氧化还原反应,还具有漂白性,经常与次氯酸的漂白性比较.
练习册系列答案
相关题目
某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如下图所示:

(1)SO2气体还原Fe3+生成的还原产物是
Fe2+
Fe2+
(填离子符号),参加反应的SO2和Fe3+的物质的量之比是
1:2
1:2

(2)下列实验方案适用于在实验室制取所需SO2的是
BD
BD
(双选,填序号).
A.Na2SO3溶液与HNO3                B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧             D.铜与热浓H2SO4
(3)装置C的作用是
吸收SO2尾气,防止污染空气
吸收SO2尾气,防止污染空气

(4)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有
AB
AB
(双选,填序号).
A.蒸发皿   B.石棉网   C.漏斗   D.烧杯    E.玻璃棒   F.坩埚
(5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,紫红色褪去.
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红.
方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀.
上述方案不合理的一个是
方案①
方案①
,原因是
因为A的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色
因为A的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色

(6)上述装置中能表明I-的还原性弱于SO2的现象是
B中蓝色溶液褪色
B中蓝色溶液褪色

(16分)某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如下图所示:

FeCl3溶液  含有淀粉的碘水   NaOH溶液
A            B             C
(1)SO2气体还原Fe3+的产物是                   (填离子符号),参加反应的SO2和Fe3+的物质的量之比是           
(2)下列实验方案适用于在实验室制取所需SO2的是       (填序号)。
A.Na2SO3溶液与HNO3                B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧             D.铜与热浓H2SO4
(3)装置C的作用是                                               
(4)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有         (填序号)。
A.蒸发皿   B.石棉网   C.漏斗   D.烧杯    E.玻璃棒   F.坩埚
(5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,紫红色褪去。
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。
方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀。
上述方案不合理的是   ,原因是                                  
(6)能表明I的还原性弱于SO2的现象是                           

某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如下图所示:

(1)SO2气体还原Fe3+的产物是        (填离子符号),参加反应的SO2和Fe3+的物质的量之比是           
(2)下列实验方案适用于在实验室制取所需SO2的是       (填序号)。
A.Na2SO3溶液与HNO3                B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧               D.硫铁矿在高温下与O2反应
(3)装置C的作用是                                               
(4)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有         (填序号)。
A.蒸发皿   B.石棉网   C.漏斗   D.烧杯    E.玻璃棒   F.坩埚
(5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,紫红色褪去。
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。
方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀。
上述方案不合理的是      ,原因是                                  
(6)能表明I的还原性弱于SO2的现象是                           

某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如下图所示:

FeCl3溶液     含有淀粉的碘水     NaOH溶液

          A                    B                  C

(1)在配制氯化铁溶液时,需先把氯化铁晶体溶解在          中,再加水稀释,这样操作的目的是                             

(2)装置C的作用是                                             

(3)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、            、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有                        (填序号)。

A.蒸发皿

B.石棉网

C.漏斗

D.烧杯

E.玻璃棒

F. 坩埚

(4)根据以上现象,该小组同学认为SO2 与 FeCl3溶液发生氧化还原反应。

①写出SO2与FeCl3溶液反应的离子方程式                             

②请设计实验方案检验有Fe2+生成                                    

③该小组同学向C烧杯反应后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出现白色沉淀,即可证明反应生成了SO42—。该做法          (填“合理”或“不合理”),理由是                      

(5)能表明I的还原性弱于SO2的现象是                                               

 

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