题目内容

下列说法或做法正确的是(　　)
A．用蒸发皿加热蒸发溶液时，盛液体的量不能超过其容积的
B．用托盘天平可称10.50g K2SO4晶体
C．用10mL量筒量取8.50mL稀H2SO4溶液
D．加热坩埚不需要垫石棉网
D
A错，用蒸发皿加热蒸发溶液时，盛液体的量不能超过其容积的；B错，托盘天平的读数保留一位小数；C错，量筒的读数保留一位小数；D正确；
练习册系列答案
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（8分）实验室需要配制100 mL 1 mol/L的NaOH溶液，进行了如下操作：
①把称量好的固体NaOH放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解。为加速溶解，可用     
（填仪器名称）搅拌；
②把①所得溶液           后，小心转入                    （填仪器名称）中；
③继续加蒸馏水至液面距刻度线1—2 cm处，改用                 （填仪器名称）
小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低点与刻度线相切；
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2—3次，每次洗涤的液体都要小心转入容量瓶，并轻轻摇匀；
⑤将容量瓶塞紧，充分摇匀。
⑥计算需要NaOH固体的质量：      g
请回答：
（1）正确的操作顺序为                           （填序号）。
（2）取出50 mL配制好的溶液，此溶液中NaOH的物质的量浓度为           。
（3）若将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎撒到容量瓶外，其它操作均正确，则最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求浓度            （填“偏大”、“偏小”）
(7分)（1）写出下图中序号①～④仪器的名称：

①            ；②           ；  ③               ；④             ；
（2）仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的有             。（填仪器序号）
（3）分离碘水中的碘应选择装置II进行          和         操作（填操作名称）。
下列所述的实验方法或物质用途不正确的是（    ）
A．用明矾可除去中性废水及酸性废水中的悬浮颗粒
B．用pH试纸检验NH3的性质时，必须先将试纸润湿
C．用淀粉碘化钾试纸可鉴别NO2气体和溴蒸气
D．氧化镁和氧化铝均可用作制造高温耐火材料
   进行化学实验,观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是
A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B．CuSO4溶液中加入ZnS固体,溶液蓝色变浅,说明CuS比ZnS更难溶
C．中和滴定实验中,发现所测浓度偏低，可能由于盛放待测液的锥形瓶事先未用待测液润洗
D．将铜片放人浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
下列实验操作及装置合理并能达到实验目的的是
正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是
A．取用少量液体B．过滤C．闻气味D．稀释浓硫酸
(6分）配制500 mL 1.0 mol/L的NaCl溶液时，下列操作会使实际浓度偏高，偏低还是不变，请填空：
（1）．摇匀后，液面低于刻度线，没有再加水；           
（2）．移液过程中，不小心溅出少量溶液；         
（3）．定容时，俯视刻度线；             
（12分）实验室需要450ml 0.12mol/L的NaOH溶液，有如下操作：
①把称好的NaOH放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解。
②根据计算用托盘天平称取NaOH        克。
③把①所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中。
④继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1cm-2cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切。
⑤用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，每次洗涤的液体都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀。
⑥将容量瓶瓶塞塞紧，充分摇匀。
请填写下列空白：
⑴上述步骤中要称量的NaOH固体为         克
⑵操作步骤的正确顺序为（填序号）                    。
⑶实验室有如下规格的容量瓶：①100mL ②250mL ③500mL ④1000mL，本实验选用
         （填序号）。
⑷本实验用到的基本实验仪器除托盘天平，药匙以外还有：                   。
⑸误差分析：（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
①称量NaOH固体时，物码倒置（1克以下用游码）         
②没有进行操作步骤⑤         
③容量瓶中原来有少量水              
④某同学定容时俯视容量瓶刻度线                    
⑤定容，摇匀后发现液面低于刻度线，拿胶头滴管又加入蒸馏水使液体凹液面再次与刻度线相切              。

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