题目内容
下图集气瓶中用滤纸折成的纸蝴蝶上喷洒了一种溶液,通入某种气体后,实验结果与预测的纸蝴蝶颜色变化不一致的是
| A | B | C | D |
喷洒液 | 酚酞 | 黄色甲基橙 | 紫色石蕊 | 酸化的KI-淀粉 |
通入的气体 | NH3 | Cl2 | SO2 | O2 |
预测的颜色变化 | 变为红色 | 先橙后褪色 | 先红后褪色 | 变为蓝色 |
C
解析试题分析:A.氨气溶于水得到氨水,氨水电离出氢氧根离子而使氨水呈碱性,酚酞遇碱变红色,故A不选;B.氯气溶于水生成盐酸和次氯酸,盐酸有酸性而使紫色石蕊试液变红,次氯酸有漂白性而使石蕊试液最终褪色,故B不选;C.酸性重铬酸钾具有强氧化性,能氧化乙醇,而自身被还原,溶液由黄色变为绿色,故C选;D.氧气能氧化酸化的碘化钾生成碘单质,淀粉遇碘变蓝色,故D不选;故选C.
考点:本题考查了元素化合物的性质,注意次氯酸能使酸碱指示剂褪色,而二氧化硫不能使酸碱指示剂褪色,为易错点。
练习册系列答案
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下列各组物质相互反应时,改变反应的条件或者反应物的物质的量之比,生成的产物不变的是( )
A.Na与氧气 | B.澄清的石灰水与二氧化碳 |
C.碳与氧气 | D.过氧化钠和水 |
丰富多彩的颜色变化增添了化学实验的魅力,下列有关反应颜色变化的叙述中,正确的是
①新制氯水久置后→浅黄绿色消失
②淀粉溶液遇碘化钾→蓝色
③蔗糖中加入浓硫酸搅拌→白色
④SO2通入品红溶液中→红色褪去
⑤氨气通入酚酞溶液中→红色
A.①②④⑤ | B.②③④⑤ | C.①④⑤ | D.①②③④⑤ |
下列叙述I和叙述II均正确并且有因果关系的是
选项 | 叙述I | 叙述II |
A | 二氧化硅有导电性 | 二氧化硅可用于制备光导纤维 |
B | 次氯酸有强氧化性 | 次氯酸可以使有色布条褪色 |
C | Fe3+具有氧化性 | 可以用KSCN溶液检验的Fe 3+存在 |
D | Na2O、Na2O2组成元素相同 | 与二氧化碳反应产物也相同 |
“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,观察下面四个“封管实验”(夹持装置未画出),判断下列说法正确的是
A.加热时,①上部汇聚了固体碘,说明碘的热稳定性较差 |
B.加热时,②、③中的溶液均变红,冷却后又都变为无色 |
C.④中,浸泡在热水中的容器内气体颜色变深,浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅 |
D.四个“封管实验”中都有可逆反应发生 |
蒸干并灼烧下列物质的水溶液,仍能得到该物质的是
A.碳酸钠 | B.碳酸氢钠 | C.硫酸亚铁 | D.氯化铝 |
下表各选项中,不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是
选项 化合物 | A | B | C | D |
Y | Cu2S | Fe2O3 | C2H5OH | FeCl3 |
W | Cu | Al2O3 | C2H5ONa | CuCl2 |
下列图中的实验方案,能达到实验目的的是
| A | B | C | D |
实验方案 | | | 将NO2球浸泡在冰水和热水中 | |
实验 目的 | 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 | 除去CO2气体中混有的SO2 | 探究温度对平衡 2NO2N2O4的影响 |
下列实验过程中,始终无明显现象的是( )
A.NO2通入FeSO4溶液中 | B.CO2通入CaCl2溶液中 |
C.NH3通入AlCl3溶液中 | D.SO2通入Ba(NO3)2溶液中 |