题目内容

中学化学教材中有大量数据,下列为某同学对数据的利用情况,其中不正确的是(  )
分析:A、根据的Mg(HCO32性质和Mg(OH)2的溶解性分析;
B、用pH数据推测不同强酸弱碱盐在水溶液中水解程度的大小;
C、反应热的大小取决于反应物与生成物的总能量大小关系,反应速率与物质的自身性质以及外界条件有关;
D、化学平衡常数的含义分析判断,平衡常数是衡量平衡进行程度的物理量;
解答:解:A、Mg(HCO32加热时易分解,一般情况下生成MgCO3,但在解热时分解生成Mg(OH)2沉淀,说明Mg(OH)2比MgCO3溶解度更小,故A正确;
B、用pH数据推测不同强酸弱碱盐在水溶液中水解程度的大小PH越小弱碱阴离子水解程度越大,故B正确;
C、反应热的大小取决于反应物与生成物的总能量大小关系,反应速率与物质的自身性质以及外界条件有关,不能用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的快慢,但可用来比较相似反应的快慢,故C错误;
D、平衡常数数值的大小是反应进行程度的标志.它能很好地表示出反应进行的完全程度.一个反应的K值越大,说明平衡时生成物的浓度越大,反应物剩余浓度越小,反应物的转化率也越大,也就是正反应的趋势越强.,故D正确.
故选C.
点评:本题考查较为综合,涉及难溶电解质的溶解平衡、盐溶液酸碱性判断、反应热以及物质的性质,平衡常数意义等问题,本题难度不大,注意化学中的数据与物质的性质的关系,多积累.
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