题目内容

有甲、乙、丙三种有机物,其结构简式如下:

已知A、B、C各代表—CH3、—CHO、—OH中的一种,甲、乙、丙互为同分异构体。

(1)将A、B、C代表的基团填在对应的表格内:

A

B

C

 

 

 

(2)甲、乙、丙按酸性由强至弱排列的顺序为_______            _。

(3)有机物丙和新制的Cu(OH)2悬浊液共热反应的化学方程式为

_____________________                 _________________________

 

【答案】

(1)A.—OH B.—CH3 C.—CHO   (2)乙>甲>丙

(3)

【解析】

试题分析:(1)由于甲、乙、丙互为同分异构体,则根据三种有机物的结构简式可知,B是—CH3,A是-OH,C是-CHO。

(2)羧基的酸性强于酚羟基的,酚羟基的酸性强于醇羟基的,则甲、乙、丙按酸性由强至弱排列的顺序为乙>甲>丙。

(3)醛基能被新制的氢氧化铜悬浊液氧化,反应的化学方程式是

考点:考查有机物结构简式的判断、羟基活泼性比较以及方程式的书写

点评:该题设计新颖,基础性强,有利于调动学生的学习兴趣,激发学生的学习求知欲。该题的关键是明确同分异构体的含义,然后结合题意和结构简式灵活运用即可,难度不大。

 

练习册系列答案
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经测定乙醇的分子式是C2H6O,由于有机化合物普遍存在同分异构现象,推测乙醇分子的结构可能是下列两种之一:

为确定其结构,应利用物质的特殊性质进行定性、定量实验.现给出乙醇、钠、水及必要的仪器,甲、乙、丙三名学生利用如图所示装置进行实验确定乙醇分子的结构.

图中量气装置由甲、乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水.甲管有刻度(0~200毫升),供量气用;乙管可上下移动,以调节液面高低.

(1)

装置A的分液漏斗与蒸馏烧瓶间连接的导管所起的作用是

[  ]

A.

防止乙醇挥发

B.

保证实验装置不漏气

C.

使乙醇容易滴下

(2)

学生甲得到一组实验数据

根据以上数据推断乙醇的结构应为________(用“Ⅰ”或“Ⅱ”表示),理由为________________.

(3)

学生乙认为:为了较准确地测量氢气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中,应注意________和________(填写字母编号).

a.视线与凹液面最低处相平

b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数

c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平

d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平

(4)

学生丙不想通过称取乙醇的质量来确定乙醇的物质的量,那么他还需要知道的数据是________.

(5)

实验后三名学生从乙醇的可能结构入手,对乙醇和钠的关系进行讨论,如果乙醇的物质的量为n mol,那么对钠的物质的量的取值要求必须是________.

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