题目内容

钠与水反应的方程式为：2Na＋2H2O2NaOH＋H2↑(预先滴加了酚酞)，其反应的现象可概括为五个字，请说明其含义及其原因：

浮：现象________，原因________；

熔：现象________，原因________；

游：现象________，原因________；

响：现象________，原因________；

色：现象________，原因________．

答案：
解析：

浮于水面，密度小于水　熔化成闪亮的小球，反应放热，使钠熔化　迅速游动，产生的H2推动小球四处游动　发出嘶嘶的响声，与水剧烈反应发出的声音　变红，生成的NaOH溶液呈碱性


练习册系列答案
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实验题：
某化学兴趣小组做了如下三个实验：
实验A：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），盖上玻璃片；
实验B：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），通入一定量的乙烯；
实验C：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），瓶底放少量KMnO4固体，盖上玻璃片．
请根据所学化学知识完成下列问题：
（1）预期实验结果：水果成熟的先后顺序是
BAC
BAC
（用序号填写）
（2）解释你的预期结果的原因
乙烯可以做水果催熟剂，而高锰酸钾固体能和乙烯反应，因此B中水果最先熟，而C中水果最后熟．
乙烯可以做水果催熟剂，而高锰酸钾固体能和乙烯反应，因此B中水果最先熟，而C中水果最后熟．
．
为探究 Na、Mg、Al的金属活动性顺序，某课外小组同学进行了如下实验：
实验步骤 1将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中；
2将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中，加入少量水，加热至水沸腾，冷却后，向试管中滴加酚酞溶液；
3将一小段镁带投入稀盐酸中；
4将一小片铝投入稀盐酸中．
实验现象 A剧烈反应，迅速生成大量的气体
B浮在水面上，熔成小球，不断游动，小球渐小最终消失，溶液变红
C反应不剧烈，产生无色气体
D有气体产生，溶液变成红色
（1）请在下表中填写与实验步骤对应的实验现象序号：
实验步骤 1 2 3 4
实验现象
B
B
D
D
A
A
C
C
（2）请写出钠与水反应的方程式
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
．
（3）请你补充该小组同学用原子结构理论对上述实验结论的解释：
同周期元素从左到右核电荷数逐渐增多，原子半径逐渐
减小
减小
，失电子能力逐渐
减弱
减弱
，因此
金属
金属
性逐渐减弱．

金属钠与水反应的方程式为：________，金属钠与氧气反应的方程式为：________．因此金属钠通常保存在________中．
氮化钠(Na3N)是科学家制备的一种重要化合物，它与水作用可产生NH3 ，请完成下列问题：

(1)Na3N的电子式_________________，该化合物是由_________________键形成。

(2)Na3N与水反应的方程式为___________________，该反应属__________________(填基本反应类型)反应。

(3)Na3N放入足量盐酸中生成_________________种盐，其化学式为____________________。

(4)比较Na3N中两种粒子的半径：r(Na+)_________________r(N3-)。(填“＞”“=”或“＜”)

实验题：
某化学兴趣小组做了如下三个实验：
实验A：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），盖上玻璃片；
实验B：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），通入一定量的乙烯；
实验C：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），瓶底放少量KMnO4固体，盖上玻璃片．
请根据所学化学知识完成下列问题：
（1）预期实验结果：水果成熟的先后顺序是______（用序号填写）
（2）解释你的预期结果的原因______．
为探究 Na、Mg、Al的金属活动性顺序，某课外小组同学进行了如下实验：
实验步骤 1将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中；
2将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中，加入少量水，加热至水沸腾，冷却后，向试管中滴加酚酞溶液；
3将一小段镁带投入稀盐酸中；
4将一小片铝投入稀盐酸中．
实验现象 A剧烈反应，迅速生成大量的气体
B浮在水面上，熔成小球，不断游动，小球渐小最终消失，溶液变红
C反应不剧烈，产生无色气体
D有气体产生，溶液变成红色
（1）请在下表中填写与实验步骤对应的实验现象序号：
实验步骤 1 2 3 4
实验现象
（2）请写出钠与水反应的方程式______．
（3）请你补充该小组同学用原子结构理论对上述实验结论的解释：
同周期元素从左到右核电荷数逐渐增多，原子半径逐渐______，失电子能力逐渐______，因此______性逐渐减弱．

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