【题目】补充下列短语
【1】one______ another 一个接一个地
【2】change one's ______ 改变某人的主意
【3】make a_______ with sb. 和某人达成协议
【4】Apart_______ 除了……之外
【5】pick_______接收；拾起
【6】______charge负责
【7】be interested______对……感兴趣
【8】take the place______ 代替
【9】hand______hand手拉手
【10】hear______听说；获悉
【题目】Film has a much shorter history, especially when ___ such art forms as music and painting.
A.having compared to
B.comparing to
C.compare to
D.compared to
【题目】下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A.诗歌在形式上以行为单位，分行的主要依据是节奏，而不是内容。
B.《沁园春 长沙》，“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容。
C.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名长短句、诗余、曲子词等，它始于唐，盛于宋。
D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)；但无论多少字，都分为上下两阕。
【题目】下列各组词语中，对加点的词在本课中的解释都正确的一项是( )
A．挥斥方遒(强劲) 指点(指责) 漫(满)江
B．浪遏(阻止)飞舟 主(主宰)沉浮 携来(到来)
C．恰(正值)同学少年 激扬(激浊扬清) 万户侯(此指大军阀、大官僚)
D．峥嵘(不平凡) 岁月稠(多) 粪土(浇粪的土)
【题目】【2017年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成问题。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。【甲】也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。【乙】不管达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。【丙】这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙
【题目】【2015年高考福建卷】下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？
B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。
C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。
D．2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？
【题目】【2014年高考安徽卷】下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。
①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4．77本，与2012年的4．39本相比，增加了0．38本。⑤报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。
序号
修改
【题目】【2014年高考重庆卷】下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．中国重庆——德国杜伊斯堡，2011年开通的渝新欧铁路，横跨欧亚6国，为建立新丝绸之路经济带打下了基础。
B．“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。
C．小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ·家常》。叫她，不应；碰她，不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味。
D．她对着妈妈跺着脚大喊：“我的话你听见没有呀？干嘛要做那么多事呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀？”
【题目】They are broadening the bridge to ___ the flow of traffic.
A.put off
B.speed up
C.turn on
D.work out
【题目】Mrs White showed her students some old maps ___ from the library.
A.to borrow
B.to be borrowed
C.borrowed
D.borrowing