读下图.回答问题. (1)假如各块桶板代表不同的资源种类.那么从环境人口容量的角度看.“木桶效应揭示了什么道理? .(2——青夏教育精英家教网——

读下图，回答问题。

（1）假如各块桶板代表不同的资源种类，那么从环境人口容量的角度看，“木桶效应”揭示了什么道理？
________________________________________。
（2）目前，我国大陆人口数量已超过13亿，虽然尚未超过学者们估计的我国人口承载量的最高值，但是，我国人口与环境之间的矛盾已经相当严重，列举我国面临的主要环境问题。
________________________________________。
（3）目前我国的人口政策是什么？简单分析其制定的主要依据
。________________________________________。

分析表中的数据，回答1～3题。

1．1997年至1998年，该城市的人口增长率是

[ ]

A．0.94％
B．5.9％
C．4.5％
D．1.2％

2．1991年至1998年，该城市人口迅速增长的主要原因是

[ ]

A．人口死亡率低
B．人日出生率高
C．原有人口基数小
D．大量人口迁入

3．该城市人口迅速增长，近期可能导致的问题是

[ ]

A．城市用地压力增大
B．城市经济缺乏活力
C．社会劳动力不足
D．人口老龄化突出

读某地区人口分布示意图，回答1—3题。

1．此图说明该地区

[ ]

A．城市化水平高
B．城市人口为2500万
C．约10%人口在郊外住
D．人口密度较小

2．形成上述国家这种人口状况的根本原因是

[ ]

A．受国家政策的影响
B．社会生产力发展的必然结果
C．城市经济发展需要大量劳动力
D．居民生活以消费动物性食品为主

3．图示人口状况可能产生的问题是
①城市环境污染，交通拥挤
②农村劳动力减少，农业产值下降
③城市住房困难，失业人口增加
④农村人口增长减缓，出现负增长

[ ]

A．①②
B．③④
C．①③
D．②④

读中国、日本、韩国人口负担系数百年比较图[注：人口负担系数=（14岁及以下人口数+65岁及以上人口数）／(15～64岁人口数)×l00％]，国际上把人口负担系数≤50％时称为“人口机会窗口”期。回答1～2题。

1．下列叙述正确的是

[ ]

A．“人口机会窗口”期一般为50年左右
B．“人口机会窗口”期一般为80年左右
C．中国“人口机会窗口”期到达顶峰的时间为2010年
D．中国“人口机会窗口”期到达顶峰的时间为l960～1970年

2．2030年以后，中、日、韩三国出现的共同社会现象是

[ ]

A．生育率迅速上升，人口结构失调
B．劳动力供给充足，人口负担较轻
C．劳动力供应充足，失业率上升
D．人口老龄化加剧，阻碍社会经济发展

我国人口老龄化的原因有

[ ]

A．环境污染的不断治理
B．经济发达，消费水平高
C．医疗卫生条件的改善
D．出生率的下降和平均寿命延长

下图是“某四国人口金字塔示意图”，据此完成1～2题。

1．可能出现人口就业压力较大的国家是

[ ]

A．A国
B．B国
C．C国
D．D国

2．可能出现劳动力不足和近年来可能有大批移民流入的国家分别是

[ ]

A．A国和B国
B．D国和B国
C．A国和C国
D．C国和D国

阅读材料回答问题。
材料一：中国、日本和韩国人口负担系数百年比较图，当人口负担系数≤50%称为“人口机会窗口”期。（*注：人口负担系数=[（14岁及以下人口数+65岁及以上人口数）/（15～64岁人口数）]×100%）。
材料二：我国2000年人口年龄结构图（左图）和我国人口增长预测图（右图）

（1）我国人口负担最轻、最佳的时期是______________________年前后；
（2）据图可知，“人口机会窗口”期一般为______________________年。
（3）目前我国人口再生产具有______________________等特点；我国人口总数达到最高峰的时间大约在_______________年。
（4）我国的“人口机会窗口”期对社会经济的影响
__________________________________________________________________。
（5）未来20年，我国面临的人口问题主要有哪些？将给我国社会和环境造成哪些影响？
__________________________________________________________________。

图中A、B表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成，读图解答问题。

（1）A、B两国人口年龄构成所反映的人口问题：A___________________；B___________________。
（2）上述人口问题对两国人口增长及社会产生的影响是：
    A______________________________________________________________________________________；
    B______________________________________________________________________________________。
（3）针对以上人口问题，两国应采取的人口政策是：
    A______________________________________________________________________________________；
    B______________________________________________________________________________________。

某校高一年级研究性学习小组对本年级学生的家庭人口状况进行了一次调查。调查表的主要内容有户口所在地、家庭人口数、家庭成员的年龄和受教育程度。据此回答1—2题。

1、通过这次调查，该小组可以分析

[ ]

A．人口性别比、人口年龄结构、平均家庭耕地数
B．人口抚养比、人口年龄结构、平均家庭人口数
C．人口再生产、人口平均寿命、平均家庭人口数
D．人口抚养比、人口教育程度状况、平均家庭收入

2、如果该小组要制成如上图所示的人口统计图，应收集的数据资料是

[ ]

A．出生率、死亡率
B．出生率、年龄段比率
C．死亡率、性别比率
D．年龄段比率、性别比率

读中国和上海的人口统计图，回答问题。

（1）与其他发展中国家相比较，近年来我国的人口增长幅度比较低，其原因是______________________
    _______________________________，但与发达国家相比又是比较高的，其主要原因是______________
    ____________________________________________。
（2）读图比较近年来全国和上海的人口增长情况的差异：________________________________________
    ______________。上海的人口增长属于__________增长，其对上海发展的影响是：利_______________
    ____________________________，弊_______________________________________________________。
（3）图2反映的中国和上海的人口问题分别是______________________，_________________________，
    该人口问题给上海带来的社会问题有___________________________、__________________________。
（4）上海人口金字塔属于________型。2009年底，上海人口比重最大的年龄段是__________________，
    说明在_______________（时间段）上海出现了一个生育高峰。从人口金字塔看，上海人口性别比特点
    是_____________________________，_____________________________。

0 7034 7042 7048 7052 7058 7060 7064 7070 7072 7078 7084 7088 7090 7094 7100 7102 7108 7112 7114 7118 7120 7124 7126 7128 7129 7130 7132 7133 7134 7136 7138 7142 7144 7148 7150 7154 7160 7162 7168 7172 7174 7178 7184 7190 7192 7198 7202 7204 7210 7214 7220 7228 109140