在理论上，垂直自然带与相应水平自然带有下图所示对应关系。读图完成1—2题。

我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动，下图表示探险区域和探险路线，读图回答下列各题。
（1）学生在纬度接近的A、B两区域看到的自然带分别是______________、______________，影响A区域自然带形成的主导因素是________。
（2）C探险区存在一个________（高或低）温中心，该区域种植业集中于________地带，丰富的新能源有________、________。
（3）如果坐船航行途径D海域，此过程中出现的现象有________（填字母）。
A．轮船顺风顺水B．轮船逆风逆水C．白昼越来越长D．太阳从东偏北方向升起
（4）下图中最有可能在E地拍摄的照片是________，该地貌景观形成的主要地质作用是________。
（5）探险路线经过墨西哥坎昆，2010年联合国气候大会在该地举行，这次会议共同注的全球性环境问题主要是什么？为解决此问题，我国近几年来采取的具体措施有哪些？
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生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其所含能量。下图示意我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化。读图回答以下两题。

读“中国自然带分布图”，回答1—2题。

读甲乙两河口三角洲图，回答下列问题。
（1）甲、乙两地的自然带分别是____________、____________。
（2）分析甲河最长干流上游地区地形地貌特征，并说明其形成的主要外力作用。
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（3）运用地理环境整体性原理，说明为什么近几十年来乙三角洲向海洋推进速度越来越快？
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读图，回答1—2题。

下图为北半球理想陆地自然带分布示意图，读图请回答问题。
（1）图中表示同一种自然带的是__________（填字母）。
（2）自然带A的名称是__________。
（3）自然带E在我国分布范围大致是____________________，自然带D对应的气候类型是____________。
（4）自然带G、H在南半球缺失的原因是____________________。

下图为“我国某山1月和7月的平均气温垂直分布图”。读图回答1—2题。

古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”据此回答1—2题。

我国缺少而南美洲有的陆地自然带是