A．对高、低纬度间热量的输送和交换有重要意义
B．著名渔场跟寒、暖流交汇有关，单一性质洋流不能形成著名渔场
C．洋流的运动使海洋污染范围扩大，加快净化
D．对大陆东西岸的气候有一定影响

A．地形影响
B．降水影响
C．大气环流影响
D．洋流影响

1．下图中，有关该区域所在半球和洋流性质的叙述正确的是

A．北半球、暖流       
B．北半球、寒流
C．南半球、暖流       
D．南半球、寒流

2．洋流对地理环境的影响，叙述正确的是

A．洋流会加剧海洋污染        
B．洋流会阻碍海洋交通
C．寒流会使流经沿岸地区的气候变得温和湿润
D．著名的大渔场多形成于寒暖流交汇的海域

1．图示①、②、③、④洋流中，属于暖流的是

A．①、②
B．③、④
C．①、③
D．②、④

2．洋流④对地理环境的主要影响是

A．形成世界著名渔场
B．夏季沿岸更加炎热
C．引起沿岸多暴雨洪涝
D．使沿岸降温减湿

A．中高纬海区的大洋东岸
B．中低纬海区的大陆东岸
C．中低纬海区的大洋东岸
D．40°—60°N的西风漂流

A．B处的海水温度比A处海水温度高；C处的海水温度比D处海水温度高
B．a洋流是由东北信风、b洋流是由极地西风常年吹动海水而形成
C．ABCD四处的海水盐度从高到低依次是A＞B＞C＞D
D．c处的气候属于热带沙漠气候，d处为世界著名的北海道渔场

材料一：
    1990年5月的一天，在美国华盛顿州（美国西部沿海）海滩漫步的人们突然发现，成千上万种颜色和尺码的鞋子向岸边漂来。人们带着满腹疑惑收集起这些湿透了的鞋子，并猜测鞋子的来源。原来是一艘货轮出发到太平洋遇到台风失事，集装箱遭到了破坏。这些鞋子为海洋研究者提供了一个很好的研究资料。
材料二：

（1）你能根据材料二推测出鞋子从哪里来吗？为什么？
    _______________________________________________________________________________________。
（2）鞋子还会被冲到哪个国家的沿海岸边？
    _______________________________________________________________________________________。
（3）鞋子还会在哪些洋流作用下回到原来的国家？
    _______________________________________________________________________________________。

（1）一艘轮船自d处航行到a处，若顺水航行途经的洋流是

    A、秘鲁寒流、西风漂流
    B、本格拉寒流、秘鲁寒流
    C、西风漂流、南赤道暖流
    D、本格拉寒流、南赤道暖流

 （2）图中“M”代表的世界大渔场是

    A、北海渔场
    B、北海道渔场
    C、纽芬兰渔场
    D、秘鲁渔场

A、北太平洋中低纬度洋流
B、北太平洋中高纬度洋流
C、北印度洋冬季洋流
D、南印度洋中低纬度洋流

1、有关该区域所在半球和洋流性质的叙述正确的是

A、北半球、暖流
B、北半球、寒流
C、南半球、暖流
D、南半球、寒流

2、若该海域为太平洋，则图中所示洋流名称为

A、日本暖流
B、加利福尼亚寒流
C、东澳大利亚暖流
D、秘鲁寒流