【题目】地理学是一门实践性很强的学科。野外实习考察是验证和理解课堂所学理论知识的重要途径。读图文材料,回答下列问题。

九山顶是位于天津市蓟州区最北部的塞外深山,是国家级地质自然保护区—中上元古界标准地层最有代表性的山体,又是蓢州国家地质公园典型的石英砂岩峰林地貌,更是森林植被极为繁茂的绝色翡罩和天然大氧仓。九山顶主峰海拔1078.5米,是天津市的最高峰。某学校利用暑期组织地理兴趣小组赴九山顶进行野外实习考察。

(1)出发前,同学们结合九山顶平面图设计从珍奇馆出发到达主峰的观察线路,为了沿a路线往返还是沿b路线往返发生了争执,最后在老师的建议下确定为沿a路线去再沿b路线返回的方案。请结合下图说明此方案的三条优点。

(2)出发前老师要求同学们除了照相机、防晒霜等必备物品外,还要带手表。除了用于计时外,手表还可以__________。

(3)同学们在山脚的珍奇馆看到了很多含有藻类化石的叠层石,推断此类岩石最可能形成于__________代,在山中看到的“石英砂岩峰林地貌”是否属于喀斯特地貌,请说明你的判断理由。

(4)同学们在沿途观察到的森林主要属于__________林,文字材料中的“天然大氧舱”说明了森林具有_________作用。

(5)除了岩石、地貌、生物以外,同学们在此次野外考察中还可以观察__________、__________等自然环境要素。

(6)请列举三种在考察途中可能遇到的安全问题。

【题目】为完成课标“运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义”的学习,请阅读相关材料进行以下自主探究活动。

学习材料一:水循环的分类、作用及水体更新周期

水循环分为海陆间循环以及陆地内循环和海上内循环。海洋和陆地之间水的运动过程,称为水的大循环。仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环。

水循环是“调节器”,它调节了地球各圈层之间的能量。水循环是“雕塑家”,它通过侵蚀,搬运和堆积,塑造了丰富多彩的地表形象。水循环是“传输带”,它是地表物质迁移的强大动力和主要载体。更重要的是,通过水循环,海洋不断向陆地输送淡水,补充和更新陆地上的淡水资源。

水体名称及更新周期/年大气水:0.025~0.03年河水(外流河):0.03~0.05年湖泊淡水:10~100年地下水:100-1000年冰川:约1000年。

(1)下图表现的是水循环中的___________循环,请填出下图中数字所代表的水循环环节名称。

①___________②___________③___________

④___________⑤___________⑥___________

(2)依据材料总结出水循环的地理意义。

①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

(3)全球变暖会导致冰川融化加剧进而导致水资源紧张,请依据材料说明原因。

学习材料二:天津的城市内涝及“城市水循环示意图”

2018年7月25日,天津暴雨,大水淹城。可看看微博上,乐观淡定的天津人都在干啥:划船、开艇、遛狗、游泳、抓鱼……愣是把城市内涝玩成了水上乐园。

(4)导致大水淹城主要是因为图中abcd中的_______环节增加所致。请列举两条缓解该问题的措施。

 0  105713  105721  105727  105731  105737  105739  105743  105749  105751  105757  105763  105767  105769  105773  105779  105781  105787  105791  105793  105797  105799  105803  105805  105807  105808  105809  105811  105812  105813  105815  105817  105821  105823  105827  105829  105833  105839  105841  105847  105851  105853  105857  105863  105869  105871  105877  105881  105883  105889  105893  105899  105907  109140 

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