题目内容

【题目】下图为“某地区的地质剖面图和水循环示意图”,读图回答下列问题。

(1)从地质构造看,甲为_________,乙为_________,戊为___________

(2)从地表形态看,戊为______,形成的原因是______________________________

(3)从地质作用看,丙、丁处主要由_________作用形成,③处受到的内力作用为_________

(4)图中所示水循环类型为__________水循环,在该类水循环参与下,③处的_______岩经过__________(填写地质作用名称)可转化为④处的沉积岩。)

(5)假设图示地区位于我国东南沿海,则水循环水汽输送量最大的季节是__________,理由是___________。破坏此地区的森林将会导致附近河流的泥沙含量________,同时影响当地气候。

(6)图中④表示的水循环环节是_____,该环节不畅可能导致的灾害是_______________

【答案】背斜 断层 向斜 向斜山 向斜槽部受挤压,岩层不易被侵蚀,反而形成山岭 流水堆积作用 岩浆活动 海陆间水循环 岩浆岩 外力作用(风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩) 夏季 夏季风带来丰沛的水汽 增大 径流 洪涝

【解析】

本题主要考查地质构造及水循环的有关知识,意在考查学生地理图表的阅读分析能力,总体难度不大,基础性强。

1)据图可知,甲岩层向上弯曲,地质构造为背斜,乙地的岩层发生断裂和位移,说明地质构造为断层,戊处岩层向下弯曲说明是向斜构造。

(2)从地表形态看,戊为向斜山,形成的原因是向斜底部岩层受挤压,岩性坚硬,不易被外力侵蚀,反而保留下来,形成山岭。

(3)丙为冲积扇,丁为河口三角洲。从地质作用看,丙、丁处主要由流水堆积作用形成,③处由火山活动,受到的内力作用为岩浆活动。

(4)图中所示水循环发生在海洋和陆地之间,类型为海陆间水循环,在该类水循环参与下,③处的岩浆岩(喷出岩)岩经过外力作用(风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩)在洼地沉积可转化为④处的沉积岩。

(5)我国东南沿海地区,夏季盛行东南风,从海洋带来大量的水汽,降水量丰富,故水循环水汽输送量最大的季节是夏季。破坏此地区的森林,地表径流流速加快,侵蚀加强,会导致附近河流的泥沙含量增大。下渗减少,地表水流走,空气湿度减小,气候变干,影响当地气候。

(6)图中④表示的水循环环节是地表径流,在地势平坦处,地表径流流速不畅,可能导致的灾害是洪涝。

练习册系列答案
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【题目】2018年的暑假,来自江苏的开放老师报名参加了中国地理学会组织的赴我国西北某地考察 活动。开放老师将考察途中记录的一些笔记及感想带回学校与同学们进行了交流。请结合下列图文资料,运用所学知识,与开放老师一起互动吧。

材料一:图甲为此次考察途中某河流流域示意图。图乙为开放老师在该河流沿线考察时拍摄 或绘制的部分地貌景观图、素描图及相关参考数据图。

(1)在进行资料整理和研究时,开放老师和同学们发现图乙中的①②③图忘记在哪里拍摄或绘制了,请你准确告诉他们按图片①②③排序,其所示地貌在图甲中最有可能的排序是_____(填写图中的英文字母),其中序号②所示景观地貌的具体名称是_____

(2)在深入研究图甲中B地地貌特征时,开放老师沿图中甲一乙方向绘制了一幅地形剖面图,下列剖面图中最有可能是开放老师绘制的是_____

(3)沉积物粒径分布是分析河流沉积物特性的重要指标,图乙中的④图同样是开放老师在图甲中B地考察时拍摄的河谷砾石分布图。当流速低于某一物质搬运速度时,该物质会发生沉积,据图乙中的⑤可以推测,图甲中的丙一丁方向沿河段自上而下随流速逐渐降低先后沉积的物质是_____(黏土、砾石、粗砂、石块,请将以上沉积物名称有序填入空格内);为了研究的需要,开放老师绘制了一幅直径1cm以上的砾石粒径统计图,但没有绘制完毕,请你在图丙中的空白柱状图中用“”帮助开放老师完成统计图的绘制工作_____

(4)图乙中的⑥为开放老师沿河考察时拍摄的当地西瓜园图,开放老师调查发现,该地农业部门为提高西瓜产量分两个行政村进行实验种植:Ⅰ行政村直接 在田里种植,Ⅱ行政村就地取材,在田里覆盖了一层砾石(如图乙中⑥)后种植。你认为_____(Ⅰ、Ⅱ) 行政村种植的西瓜单产会较高些呢?请说说你判断的理由_____

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