阅读材料.回答下列问题．材料一:大瀑布是游客特别喜爱的自然景观．美加交界处的尼亚加拉大瀑布位于尼亚加拉河上．2015年开年.美国东北部地区多次发生暴雪．人们把这些暴雪的原因.归咎为“大湖效应 (指的是冷空气遇到大面积未结冰的水面从中得到水蒸汽和热能.然后在向风的湖岸形成降水的现象.通常是以雪的形式出现)．严寒也使得尼亚加拉大瀑布赫然变成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．阅读材料，回答下列问题．
材料一：大瀑布是游客特别喜爱的自然景观．美加交界处的尼亚加拉大瀑布位于尼亚加拉河上．2015年开年，美国东北部地区多次发生暴雪．人们把这些暴雪的原因，归咎为“大湖效应”（指的是冷空气遇到大面积未结冰的水面从中得到水蒸汽和热能，然后在向风的湖岸形成降水的现象，通常是以雪的形式出现）．严寒也使得尼亚加拉大瀑布赫然变成了冰瀑．
材料二：如图中甲为尼亚加拉冰瀑和成因示意图，乙为美国某次暴雪期间天气形势图，丙为大湖效应示意图．

（1）据材料简述尼亚加拉大瀑布的形成原因．岩层水平分布且上下岩层软硬不同；从伊利湖而来的尼亚加拉河水流经此地，水量大、流水侵蚀作用强，河水从上陡落而成
（2）从天气系统、地形条件、水汽来源等方面解释美国东北部地区频发暴雪的原因．①天气系统：北半球冬季，受海陆热力差异的影响，在北美洲中高纬度地区形成冷高压，进而形成冷锋天气．②地形条件：美国东北部地区广阔平坦，没有阻挡，冷空气南下长驱直入美国中东部地区．③水汽来源：当冷空气经过五大湖湖区时，冷气团底部起到增温增湿的作用．上岸之后，气温骤降，形成暴雪
（3）试分析暴风雪天气对美国产业活动以及人们生活带来的不利影响．低温冻害危害农业生产，乳畜业受损（第一产业）；通信、电力等基础设施受损，造成能源供应紧张，影响工业生产（第二产业），制约经济发展；影响交通的正常运行；影响旅游等服务性行业的经济效益（第三产业）；当地居民的生活和出行不便．

分析暴雪指自然天气现象的一种降雪过程，它给人们的生活、出行带来了极大不便，暴雪预警信号分为四种：蓝色、黄色、橙色和红色；当暴雪天气来临时当地政府部门应做到暴雪预警信号应急预案，提醒人们做好各方面应对措施．

解答解：（1）由题中材料，尼亚加拉大瀑布的形成原因可以从岩层、水量等方面分析，岩层水平分布且上下岩层软硬不同；从伊利湖而来的尼亚加拉河水流经此地，水量大、流水侵蚀作用强，河水从上陡落而成．
（2）由题，该地冬季常形成冷高压，进而形成冷锋天气．美国中部是大平原，没有阻挡，冷空气南下长驱直入美国中东部地区，又经过五大湖的增温增湿的作用．上岸之后，气温骤降，形成暴雪．
（3）根据课本相关知识，暴雪天气会使当地居民的生活和出行不便，农业生产受影响，通信、电力等基础设施受损，造成能源供应紧张，影响工业生产，制约经济发展；影响交通的正常运行；影响旅游等服务性行业的经济效益．
故答案为：（1）岩层水平分布且上下岩层软硬不同；从伊利湖而来的尼亚加拉河水流经此地，水量大、流水侵蚀作用强，河水从上陡落而成．
（2）①天气系统：北半球冬季，受海陆热力差异的影响，在北美洲中高纬度地区形成冷高压，进而形成冷锋天气．②地形条件：美国东北部地区广阔平坦，没有阻挡，冷空气南下长驱直入美国中东部地区．③水汽来源：当冷空气经过五大湖湖区时，冷气团底部起到增温增湿的作用．上岸之后，气温骤降，形成暴雪．
（3）低温冻害危害农业生产，乳畜业受损（第一产业）；通信、电力等基础设施受损，造成能源供应紧张，影响工业生产（第二产业），制约经济发展；影响交通的正常运行；影响旅游等服务性行业的经济效益（第三产业）；当地居民的生活和出行不便．

点评本题以美国东北部地区多次发生暴雪为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力，解题的关键是掌握主要自然灾害成因及影响．解题时应注意结合实际情况．