题目内容
某学校研究性学习小组设计了两个地理实验。根据材料回答。(12分)
实验甲(见下图):模拟某一天气系统的产生。在塑料水槽中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。向上抽出隔板后的数秒内,冷暖水之间出面倾斜交界面。
实验乙(见下图):观察一个地理事物运动过程。所需材料如下:顶层不封闭的长方形玻璃缸(长100Cm、宽30Cm、高40Cm);塑料膜板(在一侧开有一个小洞);一盆热水;一盆冰块;一支香;火柴。其步骤是:①把一盆热水和一盆冰块分别放入玻璃缸内的两侧;②盖上塑料膜板,有孔的一侧对着冰盆;③点燃香,朝下垂直从小孔插入约30Cm。
1.甲、乙两项实验过程可分别模拟 和 (选写以下序号)。(4分)
①温室效应 ②气旋 ③锋面 ④逆温效应 ⑤高气压 ⑥热力环流 ⑦低气压
2.能够形成阴雨天气的是 (2分)
A.低压系统中心 B.高压系统中心
C.冷锋的锋前 D.暖锋的锋后
3.引起空气运动的根本原因是 (2分)
A.水平气压梯度力 B.空气上升和下降的垂直运动
C.地区间的冷热不均 D.地球自转偏向力
4.深秋至第二年早春季节,霜冻为什么多出现在晴朗的夜晚?(4分)
1.③锋面 和 ⑥热力环流 (4分)
2.A (2分)
3.C (2分)
4.晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射弱,地面辐射热量散失得多,致使地面温度低。(4分)
【解析】略
图甲示意我国某区域的水系分布。某学校研究性学习小组对图甲中的M地进行实地考察,并查阅了相关资料,发现近三十年来M地生态环境明显改善。图乙示意M地的等高线分布,表格示意M地的土地利用结构变化。读图表回答问题。(10分)
图甲 图乙 M地的等高线地形图
表 M地的土地利用结构变化
| 耕地 | 林地 | 草地 | 荒地 | 其他 |
1978年 | 55.0% | 19.8% | 4.9% | 15.4% | 4.9% |
2008年 | 40.2% | 44.1% | 6.2% | 1.3% | 8.2% |
(2)根据材料分析M地生态环境明显改善的原因和对R河水文特征的影响。(3分)
(3)若M区域及其周围地区过度发展种植业,可能对N湖泊产生哪些不利影响?(3分)
某学校研究性学习小组的学生通过调查,记录了该地区农事活动的时间表。请
你分析表中信息,回答问题。
时 间 |
6月~9月 |
9月~次年6月 |
6月~9月 |
农作物种植 |
玉米 |
小麦 |
玉米 |
1.该地区可能位于我国的
A .黄淮海平原 B. .松嫩平原 C.鄱阳湖平原 D.准噶尔盆地的绿洲
2.该地区发展农业生产的主要限制性因素可能是
A.光照、风沙 B.地形、水源 C.旱涝、盐碱、风沙 D. 低温、冻害
某学校研究性学习小组的学生通过调查,记录了该地区农事活动的时间表。分析表中信息,回答18-19题。
时 间 |
6月~9月 |
9月~次年6月 |
6月~9月 |
农作物种植 |
玉米 |
小麦 |
玉米 |
1.该地区可能位于我国的
A.松嫩平原 B.黄淮海平原 C.鄱阳湖平原 D.准噶尔盆地的绿洲
2.该地区发展农业生产的主要限制性因素可能是
A.低温、冻害
B.地形、水源
C.旱涝、盐碱、风沙
D.光照、风沙
某学校研究性学习小组对当地的农业生产活动进行调查,记录农事活动时间下表,请回答下列各题。
时间 |
6~9月 |
9月~次年6月 |
6~9月 |
农作物种植 |
玉米 |
小麦 |
玉米 |
1.该学校最有可能位于下列哪个地区
A.松嫩平原 B.黄淮海平原
C.洞庭湖平原 D.准噶尔盆地绿洲地区
2.该地进行农业生产主要限制性因素是
A.低温、冻害 B.地形、水源
C.旱涝、盐碱 D.光照、风沙
3.鱼-果-粮是该地区的一种农业模式。其中不适宜在该地区种植果树有: VB55555555555555555555555555555555555
A.苹果 B.柿 C.桃 D.柑橘
某学校研究性学习小组的学生通过调查,记录了该地区农事活动的时间表。分析表中信息,回答下列各题。
时间 |
6月~9月 |
9月~次年6月 |
次年6月~9月 |
农作物种植 |
玉米 |
小麦 |
玉米 |
1.该地区可能位于我国的:
A.松嫩平原 B.黄淮海平原 C.鄱阳湖平原 D.准噶尔盆地的绿洲
2.该地区发展农业生产的主要限制性因素可能是:
A.低温、冻害 B.地形、水源
C.旱涝、盐碱 D.光照、风沙