题目内容

阅读下列材料并完成下列问题。

材料一:2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县(31.0°N,103.4°E)发生了8.0级地震。地震造成巨大的灾害。另外,5月13日地震灾区有中到大雨。

材料二:四川盆地西部地质构造分布图(甲图)。    

材料三:四川盆地及周边地区等高线图(乙图)。

  

     甲                          乙

(1)阅读材料,试分析说明此次汶川地震的成因。

(2)分析地震危害程度的地域差异。

(3)在同一次自然灾害中,北川县是受灾最严重的地区,分析产生这种现象的原因。

 

(1)位于断层活动带,地壳运动较活跃;岩层沿断裂带断裂并释放巨大的能量。

(2)人口密集、经济发展水平高的地区,灾情重;随着科技进步和经济发展,地震造成的死亡人数下降,而经济损失上升。

(3)北川地处县城,人口稠密,经济发达,交通设施密集。

 

本题考查我国地震的成因,地震危害程度的地域差异,同时考查获取和解读材料、调动和运用教材知识的能力。

 

练习册系列答案
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阅读下列材料,完成下列问题。

材料一:世界海洋每年约有50.5万立方千米的海水在太阳辐射作用下蒸发,占水汽供应总量的87.5%。从海洋或陆地蒸发的水汽上升凝结后,又以雨或雪的形式降落在海洋和陆地上。陆地上每年约有4.7万立方千米的水在重力的作用下,或沿地面注入河流,或渗入土壤形成地下水,最终注入海洋,从而构成了地球上周而复始的水循环。

    海洋对于生命具有特别重要的意义。海水中主要元素的含量和组成,与许多低等动物的体液几乎一致,而一些陆地高等动物,甚至人的血清所含的元素成分也与海水类似。研究证明,地球上的生命起源于海洋,而且绝大多数的动物生活在海洋中。在陆地上,生物集中栖息在地表上下数十米的范围内,可是在海洋中,生物栖息范围可深达1万米。因此,研究生命起源的学者把海洋称做“生命的摇篮”。海洋中的动物有16万—20万种,植物1万多种。海洋中的生物,绝大多数直接地或间接地依赖于光合作用而生存。海洋生物由海洋光合植物、食植性动物和食肉性动物逐级依赖和制约,组成了海洋食物链。

材料二:海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面积71%的海洋,包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈,以及海面上的大气边界层和河口海岸带等。海洋科学研究的目的,就在于通过观察、实验、比较、分析、综合、归纳、演绎以及科学抽象方法,去揭示这个系统的结构和功能,认识海洋中各种自然现象和过程的发展规律,并利用这些规律为人类服务。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性,海洋科学成为一门综合性很强的科学。

    根据以上材料,谈谈你对海洋的认识。

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