题目内容
【题目】下图为某研究性学习小组在探究对流层中“热力环流原理”过程中所绘制的示意图（其中甲地位于乙地的正东方）。
（1）图中甲、乙、A、B四点气压从高到低依次为________。
（2）若图中甲、乙两地表示广州市区与郊区，则表示郊区的是_____地，其理由是。
（3）比较甲乙近地面太阳辐射强度差异，并说明原因。
（4）图中甲、乙两地表示陆地和海洋，两名同学在家长陪同下划船返回陆地方向感觉比原来划向海洋方向更轻松（游玩一共耗时两小时左右）。试判断两名同学游玩时间在白天还是在夜晚，并从热力环流角度解释理由。
【答案】（1）甲、乙、B、A。
（2）甲地；图中甲地气流在垂直方向上以下沉为主，乙地气流以上升为主；郊区气温较市区低，郊区气流以下沉运动为主（或市区气温高于郊区，市区气流以上升运动为主）。
（3）甲地太阳辐射强于乙地。
原因：甲地气流在垂直方向上以下沉为主，气流在下沉过程中增温，空气水汽不易饱和，天气晴朗，大气对太阳辐射的削弱作用较小，故近地面太阳辐射较强。
（或：乙地气流在垂直方向上以上升为主，气流在上升过程中降温，空气水汽易饱和，空中云层增厚、云量增多，大气对太阳辐射的削弱作用较大，故近地面太阳辐射较弱。）
（4）白天。理由：白天陆地比海洋增温快，近地面陆地气压低于海洋，风从海洋吹向陆地 。
【解析】
本题热力环流示意图为背景，考查热力环流及其应用等高中地理主干知识，总体难度适中，重在考查学生的读图分析能力和知识迁移运用能力。
（1）根据课本知识，同一等压面上气压值相等，海拔越高，气压值越低，A 在等压面以上，B 在等压面以下，所以B气压值大于A。甲、乙在地面附近，气压值比A、B高，据热力环流的原理可知，甲地气温低，冷空气下沉，乙地气温高，热空气上升，因此甲地气压值大于乙地。故甲、乙、A、B四点气压从高到低依次为甲、乙、B、A。
（2）若图中甲乙两地表示广州市区和郊区，该热力环流表示城市的热岛环流，城市由于热岛效应，气温较高，气流上升，郊区气温较低，气流下沉，甲地气流下沉，表示郊区，则乙代表市区。
（3）根据热力环流原理，可画出热力环流图中各支气流箭头的方向，甲地盛行下沉气流，气流在下沉过程中，温度上升，水汽不易凝结，天气晴朗；乙地气流以上升运动为主，空气在上升的过程中，温度降低，水汽容易凝结，易成云致雨，乙地出现阴雨天气，乙地上空云层增厚，水汽充足，大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射少。因此甲地太阳辐射强，乙地太阳辐射弱。
（4）若图中甲、乙两地表示陆地和海洋，则该图表示热力环流形式为海陆风。根据材料信息“两名同学在家长陪同下划船返回陆地方向感觉比原来划向海洋方向更轻松”表明此时吹海风，海洋表面气压高，陆地表面气压低，两名同学游玩时间是在白天。据海陆热力性质差异可以分析，白天有阳光照射时，海洋比热大，升温慢，气温相对较低，气流下沉形成高压；而陆地比热小，增温快，气温高，垂直方向气流上升，地表形成低压。
