题目内容
【题目】读图和材料，回答下列问题。
下图为太阳系和太阳大气层结构示意图。
太阳系行星轨道倾角（注：轨道倾角是其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。）
（1）图中所示共包含_____级天体系统，其中最高级天体系统是__________________。
（2）小行星带位于图中L行星和E行星之间，即______________（选择填空）。
A．地球与火星之间 B．金星与地球之间
C．火星和木星之间 D．木星与土星之间
（3）图中八大行星绕日公转的方向是___（填文字），下表表明八大行星的_____（选择填空）。
A．公转方向相同 B． 公转轨道面几乎在同一平面
C．公转速度相似 D．公转轨道都为椭圆形的轨道
（4）图中 M、N 分别表示__________层、_________层。
【答案】二（两） 太阳系 C 自西向东 B 色球 日冕
【解析】
本题以太阳系和太阳大气层示意图为背景材料，考查了太阳活动以及宇宙中的地球的相关知识，考查了考生获取解读地理信息、调动运用地理知识的能力。
（1）读图可知图中展示是太阳以及围绕太阳运转的太阳系中的各大行星，在该示意图中太阳是最高一级的天体，其他行星是次一级的天体，这些次一级的天体都围绕太阳运转，故可知图中共有两级天体系统；读图可知图中展示的是以太阳为中心的太阳系，故可知其最高的天体系统是太阳系。
（2）读图结合所学知识可知L星为火星，E星为木星，可知ABD错误，故C正确。
（3）读八大行星的公转轨迹可知八大行星的公转方向是一致的，都是自西向东运转；表格中数据是各大行星轨道的倾斜角，无法推知各大行星的公转方向，故A错误；读表中的行星轨道倾斜角可知八大行星的公转轨道几乎在一个水平面之上，故B正确；表格中信息无法比较各大行星的运行速度，故C错误；表格中的数据仅涉及到各大行星的倾斜角，无法得知其公转轨道形状，故D错误。
（4）结合所学知识可知太阳大气层从里向外分别是光球层、色球层和日冕层，图中最外层应为日冕曾，即N为日冕层，M为色球层。
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【题目】 某校学生利用下图所示的实验装置开展水土流失成因探究的四次实验。四次实验中只有下表所列的条件有变化，其他条件都相同，且实验结束后坡面上都有残留沙土。
实验组 | 实验甲 | 实验乙 | 实验丙 | 实验丁 |
坡面坡度 | 15° | 25° | 15° | 25° |
降水强度 | 2mm/h | 2mm/h | 1mm/h | 1mm/h |
泥沙收集盘中的泥沙含量 | a | b | c | d |
完成下列各题。
【1】四次实验结果可能会是
①b＞a＞d＞c ②d＞b＞c＞a ③b＞d＞a＞c ④c＞b＞d＞a；
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【2】在不改造的情况下，此实验器材还可以用于模拟或演示
A. 降水对风化的影响B. 地形对降水的影响
C. 完整的水循环环节D. 冲积扇上河流改道
