题目内容

【题目】氮是生命的组成元素之一,氮肥是用大气中的氮为原料人工合成的化学肥料。读大自然中的氮循环图(注:硝酸根是含氮离子),回答下面小题:

1从图中可以学习到人类的正确行为有:

A.尽量收集环境中的动植物残体深埋B.大量使化肥有利于氮平衡

C.城市绿化应该大面积硬化路面D.收割完庄稼应该秸秆还田

2人类大量使用氮肥,氮随雨水流入水体中,有可能会产生的现象是:

A.水中浮游动植物中毒死亡B.鱼类食用氮肥而体重增加

C.浮游植物大量繁殖,鱼类食物过多D.水中氧气被消耗过多,鱼类死亡

3图中氮循环是一种动态平衡,反映出:

A.自然地理环境的整体性B.自然地理环境的差异性

C.地理环境具有开放性D.地理环境具有同一性

【答案】

1D

2D

3A

【解析】

1把收集的动植物残体深埋不利于植物根系吸收,因此不利于氮循环,A错。大量使化肥不有利于自然界的氮平衡,容易使土壤板结,B错。 城市大面积硬化路面,使氮循环受阻,不利于自然中的氮循环,C错。收割完庄稼秸秆还田,是植物中的氮元素顺利进入到土壤中,有利于自然中的氮循环,D对。故选D

2人类大量使用氮肥,氮随雨水流入水体中,水中浮游植物大量繁殖,水中氧气被浮游植物消耗过多,鱼类以缺氧窒息而死亡,故选D

3读图可知,图中各要素都会对氮元素形态、数量产生影响,使氮循环总是处在一种动态平衡中,因此氮循环的动态平衡是环境各要素共同作用的结果,这反映出自然地理环境整体性的特征。故选A

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