题目内容
读漫画,回答下列问题。
(1)臭氧在大量吸收 而使气温升高的同时,能够过滤对生物有害的多种物质,所以臭氧被人们赋予 的称号。
(2)试分析臭氧洞形成的人为原因及危害。
(3)结合实际谈一谈如何“补天”。
(1)紫外线 “地球生命的保护伞” (2)人类使用氟里昂作为冰箱、空调的制冷剂,氟氯烃物质在低空不易分解,上升到平流层后,通过光化学反应消耗大量的臭氧。臭氧层遭破坏,一方面直接危害人体健康,另一方面还对生态环境和农牧渔业造成破坏。 (3)减少消耗臭氧物质的使用。开展全球合作,共同保护臭氧层。在生活中,使用无氟冰箱,空调采用环保制冷,并向自己周围的人宣传保护臭氧层的重要性。
本题以漫画形式,考查学生对臭氧空洞的分布、成因及影响的理解和判断能力。臭氧能强烈吸收紫外线,使地球生命免受伤害,被称为“地球生命的保护伞”。人类工业活动向大气排放了大量的氟氯烃气体,破坏了臭氧层。要保护臭氧层,需全球合作,禁止排放
破坏臭氧层的物质。
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