题目内容
读小尺度范围各自然地理要素的景观示意图(甲图)和自然地理要素相互关系图(乙图)，回答下列各题。
1.甲图中为保护斜坡①处的土壤不被水冲走，不合理的措施是
- A.植树种草，恢复植被
- B.修水平梯田，打坝淤地
- C.采取措施保持③自然要素的稳定
- D.强化全民的水土保持意识和法制观念
2.下列叙述属于乙图中A环节的是
- A.夏季降水集中，冬季温和湿润
- B.植被破坏严重，容易形成红色荒漠
- C.夏季高温多雨，有机质分解快
- D.河网稠密，径流量大，水能丰富
3.甲、乙两图都能反映自然地理环境的
- A.整体性规律
- B.纬度地带分异规律
- C.垂直分异规律
- D.干湿度地带分异规律
1. C
2. C
3. A
试题分析：
1.读图，植树种草，恢复植被，可以保持水土，减少水土流失。A合理。修梯田，打坝淤地，也能减缓水流速度，减少水土流失，B合理。人们水土保持的意识和观念的强化，有利于水土保持目标的实现，D合理 。保持③自然要素的稳定，可以使河流中泥沙含量减少，与①处水土流失无关，不会保护①处的土壤不被水冲走，C不合理，选择C。
2.不同的气候条件下，形成不同的土壤，乙图中的A环节，反映的是在亚热带季风气候条件下，高温多雨的环境中，有机质被分解的快，最后形成的土壤，是一种黏性的低产土壤，C对。A环节反映的是土壤形成的气候条件，不是气候特征，A错。植被破坏严重与气候无关，是人类活动造成的，最终导致荒漠化，B错。A环节不能表现出河水数量多少，流量大小，D错。
3.自然地理环境的整体性，是指环境中一个要素发生变化，其它要素也会发生相应的变化。甲乙两图中都能体现出环境的整体特征。A对。两图中没有经纬度变化，也没有反映山地的垂直变化，所以B、C、D 错。
考点：环境保护，自然地理环境各要素间的关系，自然地理环境的整体性。
2. C
3. A
试题分析：
1.读图，植树种草，恢复植被，可以保持水土，减少水土流失。A合理。修梯田，打坝淤地，也能减缓水流速度，减少水土流失，B合理。人们水土保持的意识和观念的强化，有利于水土保持目标的实现，D合理 。保持③自然要素的稳定，可以使河流中泥沙含量减少，与①处水土流失无关，不会保护①处的土壤不被水冲走，C不合理，选择C。
2.不同的气候条件下，形成不同的土壤，乙图中的A环节，反映的是在亚热带季风气候条件下，高温多雨的环境中，有机质被分解的快，最后形成的土壤，是一种黏性的低产土壤，C对。A环节反映的是土壤形成的气候条件，不是气候特征，A错。植被破坏严重与气候无关，是人类活动造成的，最终导致荒漠化，B错。A环节不能表现出河水数量多少，流量大小，D错。
3.自然地理环境的整体性，是指环境中一个要素发生变化，其它要素也会发生相应的变化。甲乙两图中都能体现出环境的整体特征。A对。两图中没有经纬度变化，也没有反映山地的垂直变化，所以B、C、D 错。
考点：环境保护，自然地理环境各要素间的关系，自然地理环境的整体性。
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