题目内容
【题目】某中学学生利用暑假到全国各地进行研学旅行，观察各地地貌景观的差异，新学期开展交流活动。图为其中四位同学拍摄的地貌景观照片，读图回答下列问题。
（1）甲同学研学回来说道：“这次我冒着高达40℃的高温拍摄了这张照片，应该数我最辛苦。”你认为该同学拍摄的是 图，该地貌的名称是 ，该同学可以从 、 等角度向其他同学介绍该地貌景观特征。
（2）乙同学的研学活动是在海南省三亚进行的，你认为乙同学拍摄的照片最有可能是 图，说明你的判断理由。
（3）丙同学拍摄的图③表现出的地貌景观特点是 ，与该地貌形成特点密切相关的自然因素有 和 。
（4）丁同学将四幅景观照片进行地貌分类，说说他的分类方法和依据。
【答案】（1）① 沙丘 坡度、形态、颗粒物状况等（任答2点）
（2）② 三亚地处沿海，海浪作用显著，岩石呈浑圆状
（3）千沟万壑、支离破碎 气候 地形、土壤、植被、水文（任答1点）
（4）按外力作用的主体分类：流水、风力和海浪地貌（或者按外力作用的类型分类：侵蚀地貌和堆积地貌）
【解析】
本大题以四幅地貌景观图为材料，设置四道小题，涉及地貌成因、地貌分布特征、地貌的分类等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）材料信息显示，该中学研学旅行安排在暑假，甲同学研学回来说道：“这次我冒着高达40℃的高温拍摄了这张照片，应该数我最辛苦。”，该同学极有可能在大陆性很强的沙漠地区，该同学拍摄的是应是①图，根据图片中该地貌的形态判断，该地貌为沙丘。该同学可以从坡度、形态、颗粒物状况等角度向其他同学介绍该地貌景观特征。
（2）乙同学的研学活动是在海南省三亚进行的，三亚为海滨城市，海浪作用显著，岩石呈浑圆状，多海蚀柱等海岸地貌，有著名的天涯海角景观，天涯海角游览区主要有“天涯”石、“海角”石、“南天一柱”等景点。由此判断，乙同学拍摄的照片最有可能是②图。
（3）丙同学拍摄的图③景观，图中显示该地貌景观特点是沟谷地貌发育较多，呈现千沟万壑、支离破碎的特征，由于自然环境具有整体性特征，因此与该地貌形成特点密切相关的自然因素包括气候（降水集中、多暴雨）、地形（坡度较大）、土壤（黄土疏松）、植被（植被覆盖率低或植被破坏严重）、水文（地表径流多、流速快）等。
（4）丁同学将四幅景观照片进行地貌分类，分类应从外力作用的主体和外力作用的类型等方面进行分类。按外力作用的主体分类，①为风力作用地貌，②为海浪作用地貌，③和④为流水地貌；按外力作用的类型分类，①和④为沉积地貌，②和③为侵蚀地貌。
