题目内容
【题目】我国广东某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理，据此回答下题．
（1）遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年中最大值时（ ）
A.北极圈及以北地区极夜
B.太阳直射23°26′N
C.全球昼夜平分
D.北半球为夏季
（2）襄阳某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是（ ）
①安装高度不变，缩短遮阳板
②安装高度不变，加长遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度
④遮阳板长度不变，升高安装高度．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】
（1）A
（2）C
【解析】（1）遮阳板收起，要求室内正午太阳光照面积达一年最大，则正午太阳高度角达到一年中最小值，该地（广东）位于北半球，冬至日时正午太阳高度达到一年中的最小值．冬至日时北极圈及以北地区极夜．（2）襄阳的纬度高于福建，一年中正午太阳高度小于广东．若襄阳也要求遮阳板的遮阳效果跟广东的相同，则有两种方法解决：不改变遮阳板长度，降低安装高度；不改变安装高度，加长遮阳板．
故选：（1）A．（2）C．
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