题目内容

【题目】福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答下列问题。

(1)遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年中最大值时( )
A.全球昼夜平分
B.北半球为夏季
C.太阳直射20°S
D.南极圈以南地区极昼
(2)济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是( )
①安装高度不变,加长遮阳板
②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度
④遮阳板长度不变,升高安装高度
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

【答案】
(1)D
(2)D
【解析】⑴读图可知,遮阳板放下时,正午太阳高度越大,室内太阳光照面积越小,室内正午太阳光照面积达一年最小值时,也就是一年中烟台正午太阳高度最大时,此时为夏至日,太阳直射北回归线。
⑵分析图中遮阳板设计原理,要达到相同效果,要考虑安装高度、遮阳板长度、太阳高度三者之间的关系。如果太阳高度较大,假如安装高度不变,就要缩短遮阳板,假如遮阳板长度不变,就要升高安装高度,反之亦然。因为福州比烟台纬度低太阳高度要大。所以要保持室内照射面积相同,应该按②或④方法安装。
所以答案是:(1)D;(2)A。

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