题目内容
为了加强国际交流与合作，我国某校学生与国外某校学生共同成立了课外调查小组，他们对世界某区域进行了考察，
并获得了该地主要地理环境构成要素数据
（表1），该小组草绘了该区域图。据此回答问题。
位置 | 经度：98°E―103°E | 平均海拔 | 1449m | |
纬度：38°N―43°N | ||||
气温 | 年均气温：7.9℃ | 降水量 | 年均：84mm | |
日较差：13.9-16.4℃ | 蒸发量 | 年均：2141.4mm | ||
年较差：32.1℃ | ||||
年均日照时数 | 3300h | 年均风速 | 2.4m/s | |
人口密度 | 5.13人/km2 | 土地构成 | 利用地57.95% | 耕地10.4% |
草地87.4% | ||||
其他:2.2% | ||||
未利用地42.05% | 沙漠、戈壁、裸岩、石山等 | |||
（1）请你分析该地气候的主要特征及其对当地农业生产的影响。
（2）学生们讨论认为该地适宜建设卫星发射基地，请你分析其合理性。
（3）为加快该地的经济发展，学生们提出发展旅游业，请你简述该地发展旅游业的有利条件。
（4）学生们调查时发现，当地夏季干旱时，人们不盼天阴而盼天晴，请你帮助分析原因。
（1）特征：气候干旱；冬季寒冷，夏季炎热，气温的年较差和日较差大，大陆性强；大风天气多。
影响：有利：①光照强，有利于光合作用②昼夜温差大，利于有机质积累
不利：①气候干旱，降水少，不利于作物生长②沙尘暴等自然灾害频繁
（2）①该地地势高，自转线速度大，利于节省燃料，有利于发射成功。②气候干燥，多晴日（大气稳定），利于发射。③地广人稀，利于发射后的安全。④交通便利。⑤有利于国防安全。
（3）①该地旅游资源丰富，自然景观优美，有大漠风光、雪山风光，人文景观独特，有国家级人文景观，当地的民俗
风情，具有非凡性，游览价值高。②交通便利，通达度高。③环境承载量大。
（4）当地深居于大陆内部，大气降水少，河流是主要的灌溉水源；而河流主要靠高山冰雪融水补给，天晴时太阳辐射强，气温高，融水量大，河水水量大。
