Question

【题目】阅读实验探究材料，回答下列问题。

在一个长、宽、高分别是2米、1米和1米且六面都封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放一个电炉（有导线连到柜外）和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B（如图1所示）。在电炉通电一段时间之后，根据纸片A、B的偏动情况，可以模拟验证某一地理原理。

（1）以上实验要验证的是________地理原理。

（2）在电炉通电一段时间之后，纸片A向______（左或右）偏，纸片B向______（左或右）偏。

（3）根据纸片B的偏动情况，分析这一现象形成的原因。

（4）从以上可以看出，空气水平运动产生的根本原因是_______，直接原因是___________。

（5）在图2中用箭头画出空气的运动方向。

Answer 1

【答案】（1）热力环流

（2）右；左

（3）电炉处空气膨胀上升，空气密度低于周围地区，形成低气压区；冰块处空气冷却收缩下沉，空气密度高于周围地区，形成高气压区；在同一水平面，空气由高气压区流向低气压区，故纸片B向左偏。

（4）冷热不均（或温度差异）；水平气压梯度力

（5）逆时针方向

【解析】

本题以一个实验为背景，考查了热力环流的形成过程；热力环流的形成的根本原因；大气水平运动形成的直接原因等。考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。

（1）据材料和图片分析，电炉通电一段时间后，温度升高，电炉附近的空气受热膨胀上升，而冰块一侧空气遇冷收缩下沉，导致同一水平面出现高低气压差，在水平气压梯度力的作用下，水平方向上空气由高压流向低压，形成热力环流。

（2）据上题分析可知，冰块附近空气下沉后气压升高，底部空气由冰块向电炉流动，纸片B向左偏；而上部的纸片A则向右偏。

（3）据上题分析可知，电炉处空气膨胀上升，空气密度低于周围地区，形成低气压区；冰块处空气冷却收缩下沉，空气密度高于周围地区，形成高气压区；在同一水平面，空气由高气压区流向低气压区，即风从冰块吹响电炉，故纸片B向左偏。

（4）从以上可以看出，空气水平运动产生的根本原因是冷热不均（或温度差异）；而直接原因是水平气压梯度力。

（5）逆时针方向（如图）